Relatório Reflexivo Sobre Currículo

discutem-se os papéis que, nesses modos de configurar o currículo e a educação escolar, são atribuídos aos professores. De modo mais específico, focam-se os desafios que, em Portugal, se têm colocado às escolas e aos professores na construção de inovações geradoras de mudanças que melhorem a qualidade das aprendizagens e contribuam para uma maior justiça social e enunciam-se possibilidades e constrangimentos que têm de enfrentar. Descritores – currículo; professores; mudança…

Projeto Itinerante desenvolvido pela Gestão da ABEPSS 2011-2012 em parceria com o CFESS, a questão da ética na formação profissional em Serviço Social na atualidade. Para tanto, a elaboração deste material partiu da compilação e sistematização dos Relatórios dos Regionais da ABEPSS das experiências do Projeto ABEPSS Itinerante, no que se refere ao módulo 04, “A Ética na Formação Profissional”. Assim, apontamos aqui um conjunto de questões que atravessam e problematizam a formação dos…

PAULISTA - UNIP 2011 RESUMO Partindo de reflexões sobre o papel da cultura, discutem-se no presente artigo pressupostos metodológicos da pesquisa em formação de professores. Na integração ensino-pesquisa-extensão, defende-se um modelo de pesquisa no qual os problemas identificados pelos professores sejam os enfocados em ações de formação continuada. Dessa forma, defende-se a formação continuada em processo que privilegie a reflexão sobre a prática docente. Palavras-chave:…

668899 FRANCISCA FERREIRA DA SILVA-RU 667831 PAMELA IUNE RAMALHO DA SILVA-RU 644174 RELATÓRIO DE ESTÁGIO-ENSINO MÉDIO VALPARAÍSO DE GOIÁS 2013 CENTRO UNIVESITARIO INTERNACIONAL UNINTER FLAVIA SOUZA BARROS CARMELIO- RU 668899 FRANCISCA FERREIRA DA SILVA-RU 667831 PAMELA IUNE RAMALHO DA SILVA-RU 644174 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de…

Dúvidas (1 de 11) Saiba (3) Observe o trecho e identifique o tipo de citação expressa: De acordo com SILVA (2013, p.63) "O processo de pesquisa se dá em três etapas: o projeto de pesquisa (planejamento), a coleta e análise de dados (execução) e o relatório da pesquisa (apresentação dos resultados, redação do texto final)". citação direta curta citação indireta longa citação de citação citação direta longa citação indireta 1a Questão (Ref.: 201101671316) Fórum de…

requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor presencial Denilce Occhiena. SOROCABA 2013 A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA A escultura “O Pensador” nos remete a uma reflexão sobre o destino da humanidade, simboliza o pensar meditante, qual seja do filósofo. O ensino da filosofia é muito importante, pois nos desperta para uma reflexão crítica acerca da realidade, além do que um dos elementos caracterizadores e…

conceitos teóricos e matemáticos. Utilizamos quatro instrumentos na coleta de dados: análise documental; entrevistas com professores, ex-diretores e o diretor em exercício; questionário com alunos e observação. Para o presente artigo trazemos informações sobre os pressupostos teóricos do referido método, a análise documental e entrevistas com o total de professores do eixo temático de finanças, que trouxeram as suas experiências de sala de aula. Os resultados obtidos indicam que é…

APÊNDICES -------------------------------------------------------------------------------------- 43 APRESENTAÇÃO Prezado (a) aluno (a): A partir do seu ingresso no mundo acadêmico você passará a desfrutar de uma linguagem específica do pensamento reflexivo da realidade social inserida. A Metodologia do Trabalho Acadêmico está inserida na unidade I, denominada Métodos e Técnicas de Estudo e Aprendizagem do conteúdo programático da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica.…

SOCIAL DA ESCOLA 2. Introdução Iniciaremos nosso texto, em uma discussão focada na função social da escola e a formação do cidadão. Cabe a escola formar cidadãos críticos, reflexivos, autônomos, conscientes de seus direitos e deveres capazes de compreender a realidade em que vivem preparados para participar da vida econômica, social e política do país e aptos contribuir para a construção de uma sociedade mais justa.…

900498 Turma: 2012/08 GD PEDAGOGIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Olivia Maciel Carraro Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultado da pesquisa realizada com profissionais da Educação Infantil para a…