Relatório De Formação Em Contexto De Trabalho

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOES EDUCATIVOS FORMOSA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BRENDA LUARA BEZERRA DE CASTRO RU-727583 CARLA XAVIER FELICE DE ALMEIDA RU-344556 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOES EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina

CATÓLICA DOM BOSCO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA RELATÓRIO PARCIAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 1. Identificação Projeto: FORMAÇÃO TECNOLÓGICA CONTINUADA DE PROFESSORES EM CONTEXTO INTERCULTURAL: INTERCONECTIVIDADE NO FACEBOOK Coordenação: Maria Cristina Paniago Lopes 1.1 Título do Plano de Trabalho: A FORMAÇÃO DOCENTE EM COMUNIDADE DOCENTE INDÍGENA: OLHARES SOBRE A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL 1.1.1.…

PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: João Luiz Brito Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo apresentar os resultados da pesquisa realizada para o Relatório de Pesquisa e Prática…

jovens em sua formação cívica, moral e religiosa”, hoje espera-se um profissional comprometido com sua área, com a história de seu tempo e com a formação do cidadão. Em 1912 ela surge como forma de organização escolar, em Detroit, nos Estados Unidos, através de Jessé Davis. Mas as primeiras experiências voltadas à orientação ocorreu na década de 20, com os trabalhos de Roberto Mange, engenheiro Suíço que iniciou, em 1924, no Liceu de Artes e Ofícios, em São Paulo, os primeiros trabalhos…

faculdade internacional de curitiba célia regina fonseca dos santos lopes 402937 AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR SÃO MATEUS DO SUL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CÉLIA REGINA FONSECA DOS SANTOS LOPES 402937 AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para…

PROINFANTIL Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil Titulo do Projeto A inserção da música na educação infantil com crianças de 02 a 03 anos. Tema: Desenvolvimento Infantil Professor Cursista Lucilene da Silva Tutora Maria Aparecida Bevilaqua AGF: Cefapro / Alta Floresta - MT Nova Canaã do Norte, Mato Grosso. 12…

base em conhecimentos teóricos e vivência de situações concretas, e engajadas com os contextos em que se realizam o ensino e a aprendizage IV-Caracterização e Perspectiva Teórica O estágio supervisionado de 400 horas será desenvolvido em três momentos, correspondendo a três semestres letivos, a contar do sexto período. Cada um desses momentos está estruturado em torno de dois tipos de ações de formação diferenciadas, mas complementares: ações de participação direta nos campos de estágio e

Coordenação Curso do de Ciências Contábeis Conteúdo Revisado Sumário 1 Apresentação .................................................................................................................................................. 2 2 Contexto do Estágio ....................................................................................................................................... 2 2.1 Objetivos do Estágio…

que a sociedade está em contínua mudança (cf. Goetz e LeCompte, 1988) e nesse contexto foram selecionados os métodos, as técnicas e os instrumentos a usar neste processo. Dada a complexidade do trabalho foi decidido ter na equipa de trabalho uma base alargada de sustentação das diferentes sensibilidades existentes na escola. A escolha dos professores obedeceu preferencialmente aos seguintes critérios: possuírem formação especializada ligada à área das Ciências da Educação, Coordenadores…

RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO II Riacho de Santana-BAHIA 2014 Deusdete Lima da Silva Pereira RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO II Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina estagio supervisionado II, no curso de Bacharelado em Serviço Social, da Universidade de Uberaba-UNIUBE. Riacho de Santana-BAHIA 2014 Introdução O presente trabalho tem como objetivo de relatar