Relatório De Formação Em Contexto De Trabalho

Revista HISTEDBR On-line Artigo UNESCO: POLÍTICAS E ESTRATÉGIAS PARA FORMAÇÃO DOCENTE A DISTÂNCIA NO BRASIL Julia Malanchen1 UENP – Campus Cornélio Procópio julia.30@pop.com.br RESUMO: O objetivo deste trabalho é o de analisar e compreender como foram operacionalizadas as políticas nacionais de formação docente à distância e como esse movimento se vincula às orientações de Organismos Internacionais. Para apreender essa articulação, foram analisados documentos da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOll ANÁPOLIS - GO 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ll Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ESCOLA SECUNDÁRIA PÚBLIA HORTÊNSIA DE CASTRO Curso Profissional Técnico de Multimédia 2009/2012 RELATÓRIO FINAL ------------------------------------------------- da Formação em Contexto de Trabalho Odjemiller Sousa de Apresentação Correia A9399 Agrupamento Vertical de Escola de Conselho de Borba 04-06-2012 Índice Introdução 4 1 - caraterização do meio 5 2 -…

RELATÓRIO DE ESTAGIO UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO ALTAMIRA-PA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CHARLENE SOUZA M. CABRAL RU: 763485 TURMAS DE 2012 PEDAGOGIAS IVANILDE SILVIA ARAÚJO BORGES RU: 731583 TURMAS DE 2012 PEDAGOGIAS LAURA CARVALHO DE ARAÚJO RU: 740898 TURMAS DE 2012 PEDAGOGIAS MARLETE COSTA RU: 750067 TURMAS DE 2012 PEDAGOGIAS RELATÓRIO DE ESTAGIO UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório…

............................................................................. II. Ementa do nível de Estágio Super visionado cor respondente III. Contextualização institucional: Apresentação e contextualização institucional para situar em que contexto aconteceu a prática de Estágio Supervisionado. IV. Descr ição da pr ática de Estágio Supervisionado: A descrição da prática do estágio deve estar embasada teoricamente, de forma que se tenha subsídios para argumentar as ações…

apoio escolar; d) na Educação de Jovens e Adultos; e) na participação em atividades da gestão de processos educativos, no planejamento, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades e projetos educativos; f) em reuniões de formação pedagógica. As 300 horas de Estágio Curricular Supervisionado a serem realizadas ao longo do curso, de acordo com Projeto Pedagógico do Curso de PedagogiaEAD, deverão ser cumpridas em Educação Infantil, nos anos iniciais do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL SUPERVISÃO PEDAGÓGICA DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Semestre 2012/2 RELATÓRIO SEMESTRAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I 1) IDENTIFICAÇÃO: Nome da Acadêmica: Milena Gambeta Nº da matrícula: 09114398 Instituição campo de estágio: Serviço Social do Comércio- SESC, Unidade São José Nome do Setor, Departamento onde o estágio se realiza: Setor de Grupos Endereço:…

UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS SERVIÇO SOCIAL POLÍTICA NACIONAL DE ESTÁGIO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO E PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL – ABEPSS Fichamento Trabalho apresentado ao professor Márcio Souza e elaborado pela aluna Bruna Silva Cabral do quinto período do Curso de Serviço Social, para obtenção de nota parcial da disciplina de Oficina de Supervisão I no 1° bimestre. Volta Redonda, 2013 …

expectativas para o futuro. A sua equipe foi convidada a participar dessa pesquisa e sua tarefa será realizar uma análise do contexto atual e projetar as possibilidades futuras. O resultado da atividade deverá ser um relatório que responda as seguintes questões:  Como as mudanças pelas quais passamos atualmente i nfluem no mundo do trabalho, considerando o contexto brasileiro e, mais especificamente, a região em que vive?  Quais são as principais tendências e…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio de Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor Local: Eliane do Rocio Vieira. Centro Associado: