Relatório De Formação Continuada

A SILVA SANTOS RU 1040594 TURMA 2014/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) PARAUAPEBAS-PA 2015 POLO UNIVERSITÁRIO UNINTER DA SILVA SANTOS TURMA 02/2014 RU 1040594 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS

das práticas pedagógicas de ensino dentro da instituição escolar. As atividades propostas buscam direcionar o estagiário em suas observações e analisar os contextos educacionais, por meio de entrevista aos profissionais que atuam diretamente na formação educacional dos alunos. Para auxiliar o trabalho é necessário que se busquem informações por meio da realidade vivenciada pelos profissionais e alunos no âmbito educacional. O estágio tem como tema principal a gestão e suas modalidades…

Salvador Muapassa Relatório de Estágio Pedagógico Tema: Papel das Zonas de Influencia Pedagógica e Formação Docente no Distrito de Muecate Nampula, Novembro de 2013 UNIVERSIDADE CATOLICA DE MOCAMBIQU FACULDADE DE DIREITO Curso: Ciências Religiosas e Educação Nome do Docente: Adelino Inácio Assane, MA Estudante: Salvador Muapassa Projecto de pesquisa Tema: Papel das Zonas de Influencia Pedagógica e Formação Docente no…

EDUCACIONAL: DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS GESTORES ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS NO ESPAÇO ESCOLAR 1.INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa será desenvolvido na rede educacional do município de Vera Cruz-Bahia. Visando analisar e refletir sobre a atuação dos 55 gestores das Escolas Municipais de Vera Cruz, que é um município que se localiza na zona metropolitana de Salvador e possui 9.200 alunos que estão matriculados nas 55 unidades escolares. O projeto pretende analisar…

Manual do Aluno ‐ Formação Inicial e Continuada MANUAL DO ALUNO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO Este manual tem o objetivo de apresentar o Senac São Paulo e oferecer aos alunos informações sobre normas e procedimentos de cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Habilitação, Qualificação e Especialização. Portanto, a leitura atenta ajudará a esclarecer dúvidas e encontrar condições mais propícias para o aproveitamento dos cursos. O Senac reserva‐se o direito

Relator: Raimundo Gomes de Matos I – RELATÓRIO Em 25 de março de 2008 foi apresentado na Câmara dos Deputados o Projeto de Lei 3077/2008, de iniciativa do Poder Executivo - MSC 119/2008, com a intenção de estabelecer objetivos para o Sistema Único de Assistência Social - SUAS e sua composição descentralizada e participativa, integrada pelos três entes federativos; reduz para 65 (sessenta e cinco) anos a idade mínima para o idoso receber o benefício de prestação continuada - BPC; define…

da Educação Continuada para a Enfermagem O mundo vive um momento de mudanças, afetando a estrutura, a cultura e os processos de trabalho, fazendo com que as pessoas busquem formas de adaptação e agreguem novos valores para atender as demandas sociais do mercado. Um dos desafios para os serviços de saúde é a adoção de medidas para a satisfação dos clientes. Para a enfermagem, inserida neste cenário, o desafio é investir em seus recursos humanos, utilizando-se da educação continuada…

Assistente Social, Psicólogo, Fonoaudiólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Psicomotricista, Transcritor de Braille e Professor de Libras.  Avaliação Educacional Multidisciplinar;  Orientações e Encaminhamentos para as redes de serviços.  Formação Continuada (Libras, Braille, AEE, Auxiliar de Professor Orientações pedagógicas, EJA/Bralf, Fundamental e educação infantil);  Palestras em parceria com as escolas da rede  municipal; Programa Saúde na Escola. Ações Desenvolvidas…

e dos conteúdos? Existem reuniões periódicas para atendimento ao professor? Como isso acontece? Os professores participam de formação continuada? O centro recebe os conteúdos semestralmente, onde uma vez por semana tem a hora atividade para os professores fazerem o planejamento semestral e diário, preparar as aulas, etc. Todos professores participam da formação continuada onde garantem momentos de estudos e reflexões, a fim de oportunizar novos conhecimentos, visando a melhoria e…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PRISCILA JÉSSICA SILVA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 4° SEMESTRE BELÉM 2014 PRISCILA JÉSSICA SILVA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado à Universidade Paulista, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado Obrigatório. Monitor do Estágio: Ana Carolina Faísca BELÉM 2014 SUMÁRIO