Relatório De Desenvolvimento Individual Do Aluno Parecer Descritivo

horas (400 horas = 67 dias úteis de 6 horas diárias). Após a conclusão dos módulos o aluno tem o prazo de dezoito meses para a realização do Estágio Supervisionado. Durante a realização do estágio, o aluno deve apresentar planos de trabalho, relatórios e fichas de auto-avaliação e comparecer a reuniões estabelecidas pela Comissão de Estágio. Ao final do estágio o aluno apresenta à comissão, relatório detalhado das atividades desenvolvidas. Na avaliação do estágio são…

15 TERMO DE COMPROMISSO 16 ACOMPANHAMENTO DO ACADÊMICO ESTÁGIO CURRICUL AR Nº_ 17 FICHA DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL 18 FICHA DE AVALIAÇÃO PEDAGOGO/GESTOR INDIVIDUAL – ATUAÇÃO DO 20 FICHA DE AUTO -AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 21 REFERENCIAIS 22 1 INTRODUÇÃO Uma das primeiras atividades atribuídas ao Ensino Superior é o desenvolvimento de uma mentalidade crítica e analítica dos problemas que norteiam a sociedade e suas organizações. Assim, o estágio

PUBLICADO NO DOC DE 03 DE DEZEMBRO DE 2013, P. 103-105. “Avaliação na Educação Infantil: aprimorando os olhares” I. Considerações Iniciais A Educação Infantil vem sendo tema de inúmeras reflexões que enfatizam as suas contribuições no desenvolvimento integral da criança de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade. A Constituição Federal, por meio da Emenda Constitucional nº 53/06, altera o artigo 208, estabelecendo como dever do Estado a garantia de “educação infantil, em creches…

PUBLICADO NO DOC DE 03 DE DEZEMBRO DE 2013, P. 103-105. “Avaliação na Educação Infantil: aprimorando os olhares” I. Considerações Iniciais A Educação Infantil vem sendo tema de inúmeras reflexões que enfatizam as suas contribuições no desenvolvimento integral da criança de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade. A Constituição Federal, por meio da Emenda Constitucional nº 53/06, altera o artigo 208, estabelecendo como dever do Estado a garantia de “educação infantil, em creches…

ORIENTAÇÃO NORMATIVA Nº 01, DE 02 DE DEZEMBRO DE 2013 “Avaliação na Educação Infantil: aprimorando os olhares” I. Considerações Iniciais. A Educação Infantil vem sendo tema de inúmeras reflexões que enfatizam as suas contribuições no desenvolvimento integral da criança de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade. A Constituição Federal, por meio da Emenda Constitucional nº 53/06, altera o artigo 208, estabelecendo como dever do Estado a garantia de “educação infantil, em creches e pré-escolas, às

IFPB, 2013 APRESENTAÇÃO O presente documento constitui o Plano Pedagógico do Curso Técnico em Secretaria Escolar, na forma subsequente, na modalidade de educação à distância - EAD, com momentos presenciais, pertencente ao eixo tecnológico Desenvolvimento Educacional e Social do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Esta proposta visa à contextualização e definição das diretrizes pedagógicas para o respectivo curso no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA pRISCILA DUTRA DE MELLO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL QUERÊNCIA 2014 PRISCILA DUTRA DE MELLO trabalho interdisciplinar INDIVIDUal PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E.F., Reflexão e Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação Física Escolar, Seminário VI

IDENTIFICAÇÃO Fundação Universidade do Tocantins-Unitins Curso de Pedagogia Unitins/Fael-2008 Estágio Supervisionado II 5º Período/2010 Relatório de Regência na Educação Infantil Grupo: Ousadia Login: Andréia Gonçalves 289842 Luciana Teodoro Batista 273621 Lucinda Apª Pereira Batista Ribeiro 273647 Nair Almeida da Silva

Módulo: 1° Componente Curricular: Linguagem, Trabalho e Tecnologia C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): André Luis Vasconcelos Cuchi I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Analisar textos técnicos/ comerciais da área de Saúde e Segurança do Trabalho por meio de indicadores linguísticos e extralinguísticos. 2. Desenvolver textos técnicos…

em Gestão das Coordenações e Programas da DAE/SUDE 2008 GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ Roberto Requião SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde DIRETORIA GERAL Ricardo Fernandes Bezerra SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Luciano Pereira Mewes DIRETORIA DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Ana Lúcia de Albuquerque Schulhan COORDENADORIA DE DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR E EQUIPE Célia Maria Menegassi Fernandes SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de…