Relatório De Aula Prática De Determinação Do Ponto De Ebulição

uma responsabilidade compartilhada. Critérios importantes na avaliação da prática  - Estudar, antes da aula, toda a experiência a ser realizada.  - Preparar-se teoricamente sobre o assunto de mesma.  - Anotar os dados obtidos durante a experiência em um caderno. Fazer todas as observações referentes a experiência realizada.  - Ao término do trabalho prático, responder objetivamente, se houver na folha de relatório, às perguntas formuladas na experiência.  - Procure realizar…

Centro de Ciências Exatas, Ambientais e de Tecnologias FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL Química Tecnológica dos Materiais Apostila de Aulas Práticas Índice Experimento Página 01 BICO DE BUNSEN E PROPRIEDADES FÍSICAS DAS SUBSTÂNCIAS 03 02 DIFERENÇAS ENTRE COMPOSTOS ORGÂNICOS E INORGÂNICOS E ESTEQUIOMETRIA DE UMA REAÇÃO 08 03 OCORRÊNCIA E…

............................................................................. 6 c) Relatórios: ........................................................................................................................................... 6 Cronograma ........................................................................................................................................................... 7 Relatórios ...................................................................................

|desenvolvimento da Química. | |gerações que os alunos de EJA | | | | | |trazem para a sala de aula. | | | | | |Estabeleça a relação entre | | | |

...................................................10 4. Recomendações Gerais aos Alunos.....................................................................11 5. Instruções para Elaboração de um Relatório Técnico-Científico........................11 6. Considerações para a Correção de um Relatório.................................................13 1. Física. 2. Mecânica. 3. Termodinâmica. 4. Eletromagnetismo. 5. Ondas. 6. Óptica I. Corradi, Wagner II. Série. CDD: XXX CDU: XX…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS [pic] Depto. de Química, ICEx, Setor de Físico-Química PROGRAMA E APRESENTAÇÃO DAS DISCIPLINAS FÍSICO-QUÍMICA CI (FQ-CI) QUI151 CARGA DIDÁTICA SEMESTRAL : 60 horas aula de Aulas Teóricas 00 horas aula de Aulas Práticas Prof. Welington Ferreira de MAGALHÃES, Depto. de química, sala 239, tel.: 31 3409 5769 e-mail: welmag@ufmg.br I. Introdução : A Ciência Físico-Química No presente semestre vocês continuarão seus estudos

| | |PIBID | RELATÓRIO DE ATIVIDADES ANO 2012 PARCIAL DE MARÇO MANAUS, JANEIRO DE 2012 Relatório de Atividades ( X ) Parcial ( ) Final 1. DADOS DO BOLSISTA |Nome: José Nildes Libório de Castro

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Departamento de Química Química Analítica II Apostila das Aulas Práticas / 2o. Semestre de 2013 Experimento 1 – Calibração de recipientes volumétricos Objetivos Aprender os procedimentos de lavagem, secagem de material em estufa, uso de balança analítica, utilização de dessecadores e sistemas de vácuo, agentes dessecantes, leitura correta de volume e emprego de diferentes vidrarias e…

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE DIADEMA – LUIGI PAPAIZ RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Proteínas GUILHERME LEONARDO PAULO GARCIA CARRISQUE Tecnologia em Cosméticos Bioquímica Aplicada Diadema 2014 Sumário Introdução 3 Experimentos 4 Reação xantoproteica 4 Teoria envolvida 4 Material e métodos 4 Resultados e discussão 5 Desnaturação de proteínas 5 Teoria envolvida 5 Material e métodos 6 Resultados e discussão 6 Caracterização de…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE QUÍMICA - QUÍMICA ORGÂNICA APLICADA DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE QUÍMICA QUÍMICA ORGÂNICA APLICADA PRÁTICA 3a série integrada Profas Ana Maria de Resende Machado Míriam Stassun dos Santos Belo Horizonte - 2007 CROMATOGRAFIA CROMATOGRAFIA I - INTRODUÇÃO A cromatografia faz parte