Relatório de aula prática de fitopatologia

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano Curso de Agronomia Disciplina de Fitopatologia II Equipe: Ana Carolina Damiao Araújo Érika Faleiro Fernandes Osvânio Lino Nunes Junior Rudolf Schuiling Relatório de Aula Prática: Progresso e patogenicidade de Phytophthora capsici em diferentes órgãos vegetais Urutaí, 30 de setembro de 2014 1. INTRODUÇÃO O gênero Phytophthora é composto por cerca de 300 espécies de “fungos” que causam podridão radicular em várias espécies de plantas. Embora as suas células se assemelhem ao micélio dos fungos e obtenham os seus nutrientes por absorção, não são considerados fungos verdadeiros, apresentando diferenças a nível celular e reprodutivo (NATURDATA). Este gênero (“destruidor de plantas”), foi estabelecido por Anton de Bary em 1876 ao descrever P. infestans (Mont.) de Bary como o agente responsável por devastações nos batatais irlandeses (LUZ; MATSUOKA, 2001). De acordo com INDEX FUNGORUM (2014), Phitophthora é um fungo que possui 269 espécies registradas em literatura. Este fungo pertence a família Peronosporaceae, ordem Peronosporales, classe Peronosporea, subclasse Peronosporidae, divisão Incertae sedis, subdivisão Oomycota, reino Chromista (INDEX FUNGORUM, 2014). A espécie Phytophthora capsici Leonian (1922) emend. Tsao & Alizadeh (1988), Tsao (1991); Mchau & Coffey (1995)…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA E FITOSSANIDADE CURSO DE AGRONOMIA RELATÓRIO DA ATIVIDADE PRÁTICA PRÁTICA DE ISOLMENTO DE PATÓGENO NA CULTURA DO ABACAXI São Luís- MA 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA E FITOSSANIDADE CURSO DE AGRONOMIA AULA PRÁTICA DE ISOLMENTO DE PATÓGENO NA CULTURA DO ABACAXI São…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA E CIÊNCIAS AMBIENTAIS FITOPATOLOGIA GERAL – 2014.1 Profa. Luciana Cordeiro do Nascimento RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA SINTOMATOLOGIA Aluno: Areia-PB Novembro-2014 INTRODUÇÃO As perdas ocasionadas por doenças de plantas são estimadas em 20% da produção agrícola mundial, havendo relatos de patologias que dizimaram completamente os campos de produção,…

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Agrárias Departamento de Fitotecnia Disciplina: Fitopatologia Geral Professora: Luciana Cordeiro do Nascimento ISOLAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DE FUNGOS FITOPATÔGENICOS Areia, 06 de Março de 2014 ISOLAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DE FUNGOS FITOPATÔGENICOS INTRODUÇÃO Desde que os seres humanos começaram a cultivar plantas, as doenças fúngicas têm sido uma das principais causas de perdas de culturas.…

Relatório Relatório da aula de laboratório ministrada pela professora Tatiana Tozzi no dia 19/03/2015 no laboratório de Fitopatologia,como a finalidade de Isolamento de Patógeno em células vegetais,foi-se observado o isolamento de fungos e bactérias. Isolamento de Patógenos em Células Vegetais Isolamento de Fungos O isolamento de fungos pode ser feito diretamente a partir de algum substrato ou de um compartimento ambiental (folha contaminada), utilizando vidraria (tubos de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO SUL DE MINAS RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE FITOPATOLOGIA II Identificação de doenças em cafeeiros Paula Rachel 7° PERÍODO DE ENGENHARIA AGRONÔMICA ALUNOS: ÁLLAN REIS – ANDREZA SOUZA – PERSEU MIRANDA – RITA DE CÁSSIA REIS – RUDMILLA BRITO ROSA – TIAGO CÉSAR DOMINGUETI RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE FITOPATOLOGIA II INTRODUÇÃO No dia 16 de maio de 2015, foi realizada aula prática da disciplina de Fitopatologia II na Fazenda Experimental da EPAMIG, município de…

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de…

RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO_ ESTERILIZAÇÃO DE MATERIAIS DE LABORATÓRIO DE FITOPATOLOGIA 1. INTRODUÇÃO Um laboratório de Fitopatologia possui diversos materiais e equipamentos que precisam ser esterilizados para reutilização. Isso ocorre porque os trabalhos rotineiros são executados utilizando microorganismos, e a presença de microorganismos contaminantes pode alterar significativamente os resultados e inclusive invalidá-los, o que acarreta em prejuízos financeiros e perda de…

CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E BIOLÓGICAS CURSO: AGRONOMIA DISCIPLINA: Fitopatologia PROFESSOR: Rute Terezinha da Silva Ribeiro RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Nº4 1. Qual a importância da Agrobacteriam tumafaciens na Fitopatologia? Agrobacterium tumefacis é o agente causal da galha da coroa (formação de tumores) em mais de 140 espécies de dicotiledôneas. Agrobacterium tumefaciens é um alphaproteobacterium da família Rhizobiaceae , que inclui os fixadoras de…

VISCONCIN SUELEN SIMÃO GOMES TESTES PARA DETERMINAÇÃO DA CARACTERÍSTICA E GÊNERO DE BACTÉRIAS FITOPATOGÊNICAS Relatório de aula prática apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais – Campus Inconfidentes, como registro da disciplina Redação Técnica Científica no Curso de Engenharia Agronômica. Prof.ª.: Hebe Perez de Carvalho INCONFIDENTES – MG 2014 INTRODUÇÃO A coloração de Gram, é um método de…