Relatório De Aula Prática De Determinação Do Ponto De Ebulição

Uma característica importante é a diversidade cultural e de gerações que os alunos de EJA trazem para a sala de aula. Estabeleça a relação entre aprender Química e exercer a cidadania. CAPÍTULO 2 Substâncias químicas CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Mudanças de estado físico Curvas de aquecimento e de resfriamento Pontos de fusão e de ebulição Matéria Densidade Substâncias químicas Substâncias puras x misturas Separação de misturas…

Químicas e Físico Químicas 2 2- REVISÃO 2.1-EQUIPAMENTOS E VIDRARIAS UTILIZADOS EM LABORATÓRIO DE QUÍMICA São diversos os tipos de equipamentos e vidrarias utilizadas no laboratório. O aluno de química precisa conhecer os tipos e aplicações. A prática somada ao interesse e dedicação facilita a assimilação e o aprendizado. Segue tabela com desenhos e resumos para auxiliar a identificação. 3 4 5 2.2-Bico de Bunsen e estudo da chama Para obter calor nas…

madeira, de baixo para cima; se não soltar, chame o professor. 35. Conserve limpa sua mesa e sem equipamento; ao fim da aula, lave todo o material de vidro e porcelana que utilizou com detergente. 36. Consulte o professor quando tiver alguma dúvida. INSTRUÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS INTRODUÇÃO Situar o assunto enfatizando os pontos principais que foram tratados. OBJETIVOS Apresentar o(s) objetivo(s) do experimento. PROCEDIMENTO…

SUMÁRIO AULA 01 NORMAS, CONDUTAS E SEGURANÇA NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA APLICADA À ENGENHARIA Um laboratório de Química é um local onde são manipuladas substâncias tóxicas, inflamáveis, corrosivas, etc. A minimização dos riscos de acidentes no laboratório passa pela obediência a certas normas. A seguir encontram-se algumas normas que deverão ser observadas e seguidas pelos alunos antes, durante e após as aulas práticas de Laboratório de Química Aplicada à Engenharia:

..................... 15 3.6.2. Determinação de α, Rm e Rmexp. ................................................................................................ 15 3.6.3.Determinação da Concentração de Sólidos ................................................................................... 16 3.6.4. Determinação do tlav ..................................................................................................................... 16 3.6.5.Determinação da Porcentagem de Umidade (%U) .

cuidados especiais, quanto à SEGURANÇA, ao manipular, armazenar ou transferir reagentes e materiais, e também exige PLANEJAMENTO e ATENÇÃO, para executar procedimentos previamente estipulados. Recomenda-se que você leia atentamente os roteiros das práticas e utilize a bibliografia sugerida para auxiliá-lo no desenvolvimento dos trabalhos. Durante todo o período você será treinado nas técnicas básicas de laboratório e adquirirá confiança na manipulação de reagentes e vidrarias. É…

Em todos os ramos da química há técnicas específicas a aprender, princípios gerais a serem demonstrados na prática, reagentes com os quais deve familiarizarse, e assim por diante. Qualquer que seja a especialização que você venha a seguir, você terá que aprender um certo número de técnicas básicas e sendo assim esse primeiro curso experimental tem o objetivo de introduzi-lo nestas práticas. Você terá a oportunidade de aplicar conceitos teóricos previamente estudados e discutir…

Gabriel da Silva Dias 24394 Lucas Raposo Carvalho 23872 ITAJUBÁ 2013 Universidade Federal de Itajubá Instituto de Ciências Exatas – Departamento de Física e Química Gabriel da Silva Dias 24394 Lucas Raposo Carvalho 23872 Volumetria de Complexação Relatório submetido à Prof.ª Márcia, como requisito parcial para aprovação na disciplina de QUI027 - Química Analítica Experimental II do curso de graduação em Química Bacharelado da Universidade Federal de Itajubá. ITAJUBÁ 2013 SUMÁRIO …

de modo a proporcionar aos jovens instrumentos para compreender o mundo, agir sobre ele, cooperar com os outros, viver, participar e comportar-se de forma responsável. Neste quadro, o desafio da escola é, pois, fornecer as ferramentas teóricas e práticas relevantes para que os jovens e os adolescentes sejam bem sucedidos como indivíduos e como cidadãos responsáveis e úteis na família, na comunidade e na sociedade, em geral. 1.2. Os desafios da Escola A escola confronta-se com o…

QUÍMICA ANALÍTICA RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA: CARACTERIZAÇÃO DO CAROÇO DE ABACATE CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 4 3. MATERIAL E MÉTODOS 5 3.1. Material 5 3.1.1. Amostra 5 3.1.2. Preparo da Amostra 5 3.2. Métodos 5 3.2.1. Umidade 5 3.2.2. Cinzas 6 3.2.3. Protídeos 7 3.2.4. Lipídeos 8 3.2.5. Fibra bruta 10 3.2.6. Carboidratos 10 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO 11 4.1. Resultados 8 4.1.1. Preparo da Amostra