Relatório Aula Pratica Iogurte Natural

da peneira 12. Figura 4.11 – Massa pressionada para extremidade do tanque 13. Figura 4.12 – Retirada do soro do tanque 14. Figura 4.13 – Descarte do soro na rede de esgoto 15. Figura 4.14 – Local de estocagem e cura de queijos 16. Figura 4.15 – Aula no laticínio-escola 17. Figura 4.16 – Lavagem de utensílios 18. Figura 4.17 – Lavagem de utensílios 19. Figura 4.18 – Reservatório de leite 20. Figura 4.19 – Equipamento de beneficiamento do soro LISTA DE TABELAS 1. Tabela 3.1…

pesquisa que tem como objectivo demonstrar o apoio que a Internet oferece aos professores envolvidos no ensino da Biotecnologia, disponibilizando tanto informação científica, como recursos educativos para utilização na sala de aula. Como forma de alcançar esse objectivo, o presente trabalho inicia-se com a apresentação do conceito de Biotecnologia e da sua evolução ao longo dos tempos. Esta tarefa afigura-se como de primordial importância, especialmente porque…

entendimento de que é possível promover a educação integral de crianças e jovens de escolas e comunidades do seu entorno, por meio das hortas escolares, incorporando a alimentação nutritiva, saudável e ambientalmente sustentável como eixo gerador da prática pedagógica. 9 •Integrar os diversos profissionais da escola por meio de temas relacionados com a educação ambiental, alimentar e nutricional. No trabalho com a horta, todas as pessoas que compõem a comunidade escolar podem…

REPRODUÇÃO E PATRIMÓNIO GENÉTICO ........................................................................ 16 Módulo 2 — CONTROLO DE DOENÇAS E BIOTECNOLOGIA................................................................. 22 Módulo 3 — RECURSOS NATURAIS E SUSTENTABILIDADE ................................................................ 26 4. Bibliografia...........................................................................................................................................

uma das experiências quando solicitado perderá nota. 3. Relatórios Um relatório é o relato detalhado de um experimento científico, geralmente realizado em laboratório. Aprender a elaborar um relatório significa, antes de tudo, aprender a organizar dados, informações e resultados obtidos e transmiti-los de maneira correta, segundo os critérios científicos aceitos no mundo todo. Assim, o relatório faz parte do experimento. Um relatório tem como objetivo principal, informar com…

susceptíveis de conferir vantagens imediatas ou evolutivas. A forma como o Homem tem utilizado os conhecimentos de Biologia ao longo dos tempos determinou o modo como se relacionou com a sua própria espécie e com o meio ambiente. Actualmente, os recursos naturais que suportam a vida no nosso planeta estão a ser continuamente afectados pelos sistemas sócio-económicos. O crescimento acentuado da população humana e os seus engenhos tecnológicos têm-se traduzido numa capacidade…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO GRSA JUIZ DE FORA NOVEMBRO DE 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO E SAÚDE NUT 408 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM UAN DANIELA FALCÃO MARCATO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NUT 408 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO

neurologistas, engenheiros alimentares, agrônomos, biólogos, médicos e especialistas da indústria alimentícia entrevistados, especialmente a Robson Henriques e Stephan Guyenet. Aos agricultores sem diploma e cheios de sabedoria que me deram verdadeiras aulas. À Fazenda São José, Família Orgânica, Korin e outras empresas e famílias que me receberam durante as minhas pesquisas. A você, que comprou este livro. Para a minha família Atenção: as informações contidas neste livro não…

PARA O ENSINO AGRÍCOLA: DA BIOLOGIA ÀS DISCIPLINAS TÉCNICAS. PRÉ-PROJETO 3: O COTIDIANO NO ENSINO DO PROCESSAMENTO DO LEITE E DERIVADOS: RECURSOS INSTRUCIONAIS ALTERNATIVOS PRÉ-PROJETO 4: A RECOMPOSIÇÃO DE MATAS CILIARES COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICAS TRANSDISCIPLINARES, NO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE UBERABA - M G UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE AGRONOMIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA DO TEXTO AO TEXTO: UMA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS CAMPUS DE BOTUCATU Relatório de Estágio Supervisionado 1º Ciclo-Saúde Pública PROFESSOR RESPONSÁVEL: Profa. Dra. Luiza Cristina G. Domingues Dias ESTAGIÁRIA: Daniela Cravari Maio-2007 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pelo dom da vida.Por ter me dado saúde e forças para enfrentar todos os desafios fizeram com que eu amadurecesse. À Minha Mãe Maria Cândida por…