Relatorio Reflexivo De Artes Recreação Criatividade

de conservar hábitos saudáveis, seja por relação aos alunos, seja com relação ao ambiente, aos professores e aos funcionários. De imediato se pode pensar a escola lidando com a merenda, a cantina, a atividade física, o lazer, a expressividade (e as artes?), a convivência pacífica e a construção dos comportamentos solidários. Ampliando a função social da escola para além de seus muros, a inclusão das famílias, a interação com a comunidade, com os equipamentos sociais (praças,…

aproveitar enquanto mais jovens e, por isso, aumenta também a necessidade de se criar mais ações e políticas públicas que resultem em melhores condições para se resgatar a cidadania deste segmento populacional acima de 60 anos. De acordo com dados do relatório do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2004, em 25 anos a população de idosos no Brasil poderá ser superior a 30 milhões de pessoas. É um dado preocupante e alarmante, pois já em pleno século XXI ainda se…

FHC - Fernando Henrique Cardoso GEC - Grupo de Estudos sobre Currículo HEM - Habilitação Específica para o Magistério ISE - Instituto Superior de Educação LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LECA - Laboratório de Ensino, Ciência e Arte 12 MEC - Ministério da Educação OMEP - Organização Mundial de Educação Pré-Escolar PABAEE - Programa Brasileiro-Americano de Assistência ao Ensino Elementar PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional PUC- Pontifícia Universidade…

também contribuiu para ampliar a discussão do corpo e do comer na cidade de Salvador pensando nos processos globais que por ela passa interagindo com as suas tradições. A idéia de inserir no subtítulo ‘a partir’ de Salvador vem deste processo reflexivo com uma intenção particular. Ao apurar as lentes do estudo sobre cidade de Salvador, tal escolha não significou desenvolver um trabalho ‘regionalizado’. O intuito foi também analisar o contexto nacional a partir deste espaço,…

legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares através de depoimentos de Arrigo L. Angelini e 22/6/2012 14:20:24 29 Aidyl Pérez-Ramos. DVDs. Bauru: APP, 2006. ACADEMIA PAULISTA DE PSICOLOGIA. Relatórios de Atividades das Diretorias. São Paulo: APP, 1979-2007. ASSOCIAÇÃO PAULISTA DE PSICOLOGIA. Boletim. São Paulo: APP, 1980-2006. LOPES, A. M. P. Apresentação. Sistema de subsídios para o ensino de psicologia. Disponível em: < h…

2004. (b) Fração de diferentes GEEs antropogênicos no total de emissões em 2004 nos termos de CO2 -eq. (c) Fração de diferentes setores no total de emissões de GEEs antropogênicos em 2004, nos termos de CO2 -eq. Fonte: Mudanças climáticas 2007: Relatório Síntese do IPCC (IPCC, 2010a). Embora muitos estudos apontem um incremento sem precedentes nos níveis de emissão de gases de efeito estufa e de degradação do meio ambiente a partir da Revolução Industrial do séc. XVIII há de se…

.. 303 A INTERAÇÃO NAS PERSONAGENS DO MUNDO MÁGICO DE MARINA COLASANTI ................................................................................. 317 CULTURA E ARTE EM TEMPO-DE-MUTAÇÃO APOCALIPSE OU GÊNESE? ............. 325 ÁGUA ÁGUA ÁGUA PALAVRAS ................................................................ 331 ARTE E MERCADO NA CONTEMPORANEIDADE: SIMÃO BACAMARTE VISITA O SÉCULO XXI .................................................................................... 347…

para continuarmos nossa viagem da docência. O leitor também se deparará com as diferentes formas de dizer o que se pensa. Uma provocação: às vezes não somos um tanto rebuscados, quase pomposos, em dizer o que pensamos? Como ser denso, provocativo e reflexivo em nossas idéias sem fazer do texto uma caixa hermética? Desafio que não encontra resposta pronta a priori, requer prática de escrita e discussão permanentes. Colega, debruce-se sobre este livro com paixão, busque nele idéias a…

cidadãos livres, deixando de fora estrangeiros e escravos - foi fortalecido por reformas que limitaram os poderes da burguesia rica e ampliaram os da assembléia e do júri popular. A educação artística do povo foi estimulada pela exibição de obras de arte em locais públicos e pelas representações teatrais. Para pensar Ao eleger o diálogo como método de investigação, Sócrates foi o primeiro filósofo a se preocupar não só com a verdade mas com o modo como se pode chegar a ela. Eis por que…

cidadãos livres, deixando de fora estrangeiros e escravos - foi fortalecido por reformas que limitaram os poderes da burguesia rica e ampliaram os da assembléia e do júri popular. A educação artística do povo foi estimulada pela exibição de obras de arte em locais públicos e pelas representações teatrais. Para pensar Ao eleger o diálogo como método de investigação, Sócrates foi o primeiro filósofo a se preocupar não só com a verdade mas com o modo como se pode chegar a ela. Eis por que…