Relatório final psicologia escolar

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR JUNDIAÍ, SP 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA A VISÃO DO PROFESSOR FRENTE À ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR Relatório de Pesquisa apresentado em cumprimento das exigências da disciplina Psicologia Escolar do curso de Psicologia, sob a orientação da Professora Dra. Andréia Arruda Guidetti. JUNDIAÍ, SP 2012 SUMÁRIO RESUMO 7 INTRODUÇÃO 4 1. Inserção da Psicologia na Educação 5 2. Metodologia 7 2.1 Instrumentos 7 2.2 Procedimentos 8 3. Resultados 8 4. Considerações Finais 10 Referências 11 ANEXOS 12 RESUMO O propósito deste estudo foi o de identificar a visão do professor frente à atuação do psicólogo escolar. O estudo foi realizado com sete professores, sendo 2 professores do ensino infantil; 2 professores do ensino fundamental; 2 professores do ensino médio e um professor do ensino superior, da rede pública e privada de ensino nas cidades de Jundiaí, Várzea Paulista e Atibaia, no interior do estado de São Paulo. Para compreender a visão dos professores, foi aplicado um questionário estruturado com oito questões abertas, por meio eletrônico e face…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO BÁSICO DO NÚCLEO COMUM FICHA DE REGISTRO DE OBSERVAÇÃO Disciplina Psicologia do Cotidiano Dados de Identificação do Aluno Nome: Samantha Ghenov Turma: Psicologia - manhã___________ Campus: Ribeirão Preto …

INTRODUÇÃO Aluna 1 Ao receber a disciplina me senti um pouco surpresa, afinal o professor havia falada que seria a primeira parte de estágio que a gente iria iniciar e o principal objetivo era fazer observações de vários fenômenos diferentes, mais a ideia foi bem recebida. E relação à disciplina psicologia do cotidiano eu achei bem interessante, já tive meio que uma ideia do que poderia ser como algo relacionado ao que diz respeito ao cotidiano das pessoas, a formas com que as pessoas…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Psicologia da Educação II Trabalho Final Prof.ª Maria Luiza Becker Andressa Castro Jéssica Pimentel Sammer Dias Roteiro: Introdução; dados da observação; busca teórica; relações com a educação escolar e com a formação de professores na sua área de conhecimento; conclusão e bibliografia. INTRODUÇÃO O Colégio de Aplicação - Escola de Ensino Fundamental e Médio da UFRGS - tem como principal objetivo…

1. INTRODUÇÃO Psicologia social A psicologia é definida por Lane (1981) como uma ciência que estuda comportamentos, sejam eles conscientes ou inconscientes. A psicologia social tem como objetivo estudar como esses comportamentos são influenciados socialmente. Para isso procura compreender a relação essencial entre o indivíduo e a sociedade, de acordo com a sua cultura, costumes e valores. De acordo com os trabalhos realizados no Brasil, evidenciou-se que o interesse dos psicólogos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CESMAC FCH- FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA MIRELA DAMASCENO PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO FINAL MACEIÓ/AL 2013 MIRELA DAMASCENO PEREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO FINAL Relatório de estágio final elaborado como requisito para a obtenção da nota da terceira avaliação do estágio específico em psicologia com ênfase em…

UNIDADE III PSICOLOGIA A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COMUNITÁRIO LUCAS DE SOUZA CAMILO RA: 4.486.876.490 CAMPINAS 2014 UNIDADE III PSICOLOGIA A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COMUNITÁRIO Relatório de Estágio básico em Psicologia Social apresentado à Faculdade Anhanguera de Campinas, unidade III Orientadora: Prof(a) : Cláudia Picirilli Campinas 2014 SUMÁRIO 1-…

Dissonância Cognitiva em Crianças, replicação da experiência realizada por Leon Festinguer Andreia Costa n.º 21400443, Catarina Silva n.º 21301639, Rute Encarnação n.º 21303850 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Escola de Psicologia e Ciências da Vida Notas de Autor Trabalho realizado no âmbito da unidade curricular de psicologia social. Docentes: Dra. Ana Loureiro e Dra. Cristina Camilo Ano Letivo 2014/2015 Lisboa Resumo O estudo tem como objetivo, replicar a…

Sampaio. 1.1.2. Curso: Psicologia, Período: 8º 1.2 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 1.2.1. Nome: Hospital Dia Rita Bacelar Palhano. 1.2.2. Endereço: Estrada da Raposa, 162, Farol do Araçagy - Raposa/MA... 770 Palavras4 Páginas projeto CURSO DE FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA DA SAÚDE: COM ÊNFASE EM HOSPITALAR CHRISTIANE SILVA RELATÓRIO PSICOLOGIA DA SAÚDE: COM ÊNFASE EM HOSPITALAR MACEIÓ - ALAGOAS JULHO 2012 CHRISTIANE SILVA ... 1714 Palavras7 Páginas Psicologia Hospitalar CURSO DE…

Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas - ICH Atividades Complementares Curso de Psicologia Araraquara 2 e 3 Semestres 2012 UNIP – Universidade Paulista MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Curso de Psicologia 1. APRESENTAÇÃO: Este manual apresenta a definição, os objetivos, os conteúdos, as estratégias e a forma de avaliação das Atividades Complementares (AC) em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais…