Relatorio De Leitura E Escrita

+ GRASi RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Belo Horizonte – Minas Gerais 2014 GRASI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental. Belo Horizonte– Minas Gerais 2014 SUMÁRIO Ficha

Relatório final Após concluir o estágio de observação, com apoio da professora chegamos á conclusão de que deveríamos trabalhar mais a leitura e a escrita, e também incentivar a participação dos pais na vida escolar dos filhos. Então como eu estava fazendo o estágio na semana em que comemorávamos o dia do folclore Brasileiro, aproveitamos para usar como tema. Objetivo da aula foi resgatar histórias e lendas que fizeram e fazem parte do nosso folclore. Iniciamos com algumas…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DEISE CAROLINE WENDT LAJEADO - RS 2011 DEISE CAROLINE WENDT RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Cara aluna; Deixo algumas orientações para que você aprimore sua produção escrita para os próximos trabalhos. A organização do relatório contempla parcialmente a estrutura solicitada para a construção do mesmo, apresentando-se de forma muito sintética. Os temas apresentados no relatório deveriam ser mais bem explorados, principalmente o desenvolvimento, onde deveria aparecer mais a prática e a teoria sobre essa prática no item 2.2, bem como sobre…

É inegável que a leitura é essencial para todas as pessoas que trabalham nos mais diversos ramos da ciência. Praticamente tudo, atualmente, exige um conhecimento mínimo da mesma. A leitura é, com certeza, a forma mais eficiente de aumentar os conhecimentos e a cultura de uma pessoa. Para um cientista, em especial, essa é necessária em quase todas as etapas do método científico que deve ser seguido por todos os pesquisadores. Existem vários tipos de leitura desde uma mais despreocupada…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO DA UTA: LÍNGUA PORTUGUESA PARANAGUÁ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Língua Portuguesa, do curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Profª. : Ana Gabriela Simões Borges Tutor: Centro Associado: Paranaguá-Pr. …

responsáveis pela percepção. abstração, memória . 4- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver as linguagens oral e escrita Desenvolver a função social da leitura e da escrita Ampliar o vocabulário Desenvolver coordenação motora ampla e fina Ampliar a capacidade de memorização Desenvolver a percepção visual e auditiva Ampliar a capacidade de se comunicar Utilizar a linguagem oral e escrita como instrumento de comunicação Reconhecer e diferenciar formas geométricas Desenvolver a…

UPE- UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO DISCIPLINA:ESTAGIO I PROFESSORA: PERPETUA MORAIS ALUNO: ADRIANO GONÇALVES DOS SANTOS CURSO: PEDAGOGIA 5º PERÍODO RELATÓRIO DE ESTAGIO I ESCOLA MIGULE ÂNGELO DE SOUZA OLIVEIRA PETROLINA ABRIL DE 201 RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I ESCOLA MUNICIPAL MIGUEL ÂNGELO DE SOUZA CURRAL-NOVO SALITRE- JUAZEIRO-BA Primeiro me apresentei, conheci a equipe gestora, que são pessoas…

Alfabetização na Idade Certa Relatório reflexivo da formação do PNAIC – 2º Encontro No dia doze de julho de dois mil e treze, foi realizado o 2º encontro do PNAIC, a professora formadora do 1º ano fez a abertura com a leitura da programação e em seguida assistimos a um vídeo de Pedro Bial: Jardim de Infância, após esse momento foi socializada as atividades do encontro anterior e tivemos o momento de leitura deleite com o livro Formigadinha de…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL São joão do Paraíso 2014 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio