Relatorio De Leitura E Escrita

Estratégias de Ensino 01- Aula expositiva dialogada ( 1,2,3 4,7,8 ) 02-Leitura e discussão de textos ( 1, 2,3,4 ) 03-Apresentação de vídeo( ) 04-Seminário( ) 05-Apres. de livros literários( ) 06-Apres. de trabalho individual( 5,6,7,8 ) 07-Leitura e interpretação( 7,8 ) 08-Dramatização( ) 09-Esquema do conteúdo ( ) 10-Jogos ( ) 11-Leitura de livros Lit ( ). 12-Atividades do livro pág. __…

EAD CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II GARANHUNS – PE MAIO/2012 CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Profª Regente: Mozara Rossetto da Silva. Profª tutora Virtual: Elida Teresinha V. de Lima Webber. Profª tutora presencial: Alexsandra dos Santos. Relatório para obtenção de grau parcial da…

analisa as possíveis causas do fracasso escolar na alfabetização. Crianças que não aprendem. Crianças que estão na escola, sem nenhuma deficiência aparente e não conseguem caminhar com sucesso na aquisição das habilidades necessárias para a leitura e a escrita ? este é o centro da nossa pesquisa. Buscamos descobrir por que essas crianças não conseguem aprender a ler e a escrever, já que não possuem nenhum tipo de deficiência. Entre alguns fatores que podem contribuir para o fracasso…

Observação de aula na disciplina da Matemática (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de relatório (anexar cópias das atividades desenvolvidas).................................................................................................................21 Atividade 11 - Observação de aula na disciplina de Ciências (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de relatório (anexar cópias das atividades…

[pic] FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL PEDAGOGIA – MODALIDADADE Ea D PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA lI RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COSTA MARQUES 2011 [pic] FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL PEDAGOGIA – MODALIDADADE EaD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA lI RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOLANGE DE SOUZA GOMES SELITON DE SOUZA NERY…

pç LUCIANE DOMINGUES – R.A 399384 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I AMERICANA – SP 2014 LUCIANE DOMINGUES – R.A 399384 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino fundamental. AMERICANA – SP 2014 SUMÁRIO FICHA DE…

RELATÓRIO DO 1º SEMESTRE, DA DISCIPLINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERATURA. COLIDER-MT 2014 Marli Aparecida Ribeiro PRODUÇÃO DE TEXTO E LITERTURA Relatório Trabalho Apresentado à Disciplina de PTL, em cumprimento às exigências parciais em avaliação do Curso de Licenciatura em Geografia, da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, Campus Universitário do Vale do Teles Pires, Ministrada pela Professora Susanne. Orientador

Fundamental MARIA DE FÁTIMA SANTOS NUNES RU= MARILI SARAIVA DE OLIVEIRA COSTA RU= DISCIPLINAS CURSADAS: Prática de Escrita para o Letramento no Ensino Superior, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Metodologia da Alfabetização Tanque Novo-BA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO Tanque Novo-BA 2011 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇAO 2- DESENVOLVIMENTO. 3-APRESENTAÇÕES DOS DADOS COLETADOS

seja,e o domínio da codificação e decodificação do alfabeto.para aprender a ler e escrever,a criança precisa construir um conhecimento de natureza conceitual;precisa aprender não só o que a escrita representa,mas também de que forma ela representa,graficamente a linguagem.na aprendizagem da leitura e da escrita,a criança percorre longo caminho,passando por estágios evolutivos de elaboração,descritos por Emília Ferreiro e Ana Tebenosky. O mundo atual se acha cada vez centrado na escrita.o…

PROGRAMA LER E ESCREVER RELATÓRIO MENSAL Mês: Abril / 2013 1. Identificação do Aluno Pesquisador e onde atua: Nome completo: Léia Alves da Silva Turma: 1ºA Prédio: B Sala:23 Horário de estudo: (X) Diurno ( ) Noturno Unidade: Santo Amaro Curso: Pedagogia Modalidade: (X) presencial ( ) 100% EAD Dados do Programa: (X) Bolsa Alfabetização (Estado) ( ) Ler e Escrever (Prefeitura) Escola onde atua: E.E. PROF. JOSÉ DUARTE JUNIOR DRE /