Relatorio De Conto

proporcionados aos estudantes no período pré-escolar. As histórias na área do maravilhoso, dos contos de fadas, das fábulas, dos mitos e das lendas têm linguagem metafórica que se comunica facilmente com o pensamento mágico, natural das crianças. Assim entende-se a necessidade de representar ou reapresentar, na escola, os diversos usos que a leitura tem na vida social, neste caso, no mundo mágico da criança. .Os contos de fadas podem ser decisivos na formação da criança em relação ao…

psicológica dos infortúnios do Homem. As experiências então vivenciadas pelo autor foram depois traduzidas por ele em sua obra. Neste momento, porém, ele ainda não revelava nenhuma inclinação literária. O autor iniciou sua trajetória literária escrevendo contos, reunidos depois no livro Os Prisioneiros, lançado em 1963. A partir daí seu impulso criador não mais cessou. Ele publicou A Coleira do Cão, de 1965; Lúcia McCartney, de 1967; O Caso Morel, em 1973; Feliz Ano Novo – livro de…

RELATÓRIO DAS AULAS MINISTRADAS PLANO DE INTERVENÇÃO DO 9º ANO – Meses: SETEMBRO/OUTUBRO O Projeto de Intervenção de leitura e produção de texto foram realizadas na Escola Estadual Coronel Vicente Torres Júnior, localizada no Alto Vera Cruz, Belo Horizonte. As aulas foram realizadas de forma interativa, lúdicas, em sala e extra sala. Criando e fortalecendo a leitura com atividades que desenvolvam o prazer e o gosto pela mesma. Posteriormente as atividades, com objetos de leitura (textos

RESUMO O trabalho aqui apresentado é o Relatório de Estágio de Observação e Regência, requisito de avaliação do Curso de Letras Português/inglês, sendo desenvolvido no Colégio Estadual Dom Carlos - Ensino Fundamental, Médio, e Profissional, instituição de educação localizada no município de Palmas-Pr. Possui estrutura física organizada e um corpo docente e administrativo preocupado com a qualidade da educação ofertada aos alunos. Participar do estágio é um processo importantíssimo e…

AUSDY CASTRO URUGUAIANA, 25 DE ABRIL DE 2014. ANHANGUERA EDUCACIONAL LAURA MARIA DE ÁVILA FERREIRA ROSANGELA ÁVILA CARVALHO SABRINA DOS SANTOS STURZA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Didáticas e Práticas de Ensino Relatório dissetativo-argumentativo apresentado à tutora a distância da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional, como requisito para a aprovação da disciplina de Didáticas e Práticas de Ensino sob a orientação da professora Ausdy Castro.…

exemplificar, vou usar um plano de aula que fez parte do meu relatório de estágio. Nesse plano, o objetivo era estudar um gênero literário com os alunos, sem, contudo, recorrer à velha história de passar uma lista de regras referentes a um determinado gênero (por exemplo, dizer simplesmente que o conto é uma narrativa curta composta por introdução, desenvolvimento, clímax e desfecho). Planejamento e seleção de material Escolhi o gênero conto por ser um tipo de texto geralmente mais…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALESSANDRA LOPES SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Brasília-DF 2012 CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALESSANDRA LOPES SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado ao curso de Administração, da Faculdade Fortium, como requisito parcial para obtenção do Título de Bacharel em Administração. Brasília-DF 2012 DESENVOLVIMENTO Caracterização da Organização A empresa Banco do Brasil tem…

pretérito perfeito e do imperfeito em um conto. - Sistematizar algumas regras que definem o uso dos verbos no pretérito perfeito e no imperfeito. Conteúdo - Análise e reflexão sobre a língua: uso do pretérito perfeito e do imperfeito. Anos 2º Marfim e 2º Verde-Musgo Tempo estimado Oito aulas. Material necessário Cópias de trechos de contos de autores consagrados e produções de alunos que apresentem verbos no passado. Conto: Noite de Almirante de Machado de Assis

linguagem escrita de contos. Ano(s) 2º Ano Tempo estimado 5 aulas Material necessário Livros: Chapeuzinho Vermelho, Irmãos Grimm, 32 págs., Folhas, Lápis de cor, computador com impressora. Desenvolvimento 1ª etapa Em roda, leia para os alunos o conto Chapeuzinho Vermelho e avisar que esse texto será recontado pelo grupo e ditado para você. Proponha que o material faça parte de um livro e diga que todos vão ganhar um exemplar de presente. 2ª etapa Relembrar oralmente o conto…

RELATÓRIO DA QUINTA FORMAÇÃO DO PAIC Sharlene de Lima Feitosa Moura Tauá-CE RELATÓRIO DA QUINTA FORMAÇÃO DO PAIC Nosso 5º Encontro do PAIC do ano de 2013 foi realizado na Escola Dondom Feitosa no dia 10 de agosto. Teve início a acolhida e a contação da história: “Era uma vez... Azuleta!”, da coleção antiga da 3ª etapa da proposta, do 1º mês, os materiais da formação, a proposta didática para alfabetizar letrando, os livros de leitura e caderno