Relatorio De Aulas Praticas Fenomenos Fisicos E Quimicos

COLÉGIO E CURSO ALBERT EINSTEIN Moderno e Inteligente DISCIPLINA: QUÍMICA PROFº GILMAR FELICIANO COMPONENTE ESCOLAR: QUÍMICA QTD. AULAS SEMANAIS: DUAS SÉRIE: 9º ANO ( ENSINO FUNDAMENTAL ) OBJETIVO: Fornecer, conhecimentos suficientes para contribuir na formação de uma cultura científica efetiva, permitindo ao indivíduo a interpretação dos fatos, fenômenos e processos naturais, situando e dimensionando a interação do ser humano com a natureza como parte da própria natureza…

UNIVERSIDADE DE UBERABA FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS E SUAS APLICAÇÕES II RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 01 MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME UBERABA - MG 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA CASSIANO DIAS DA SILVA INÊZ DE FÁTIMA MARTINS FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS E SUAS APLICAÇÕES II RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 01 MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME Trabalho apresentado ao componente curricular Fenômenos Físicos e Químicos e suas AplicaçõesII dos cursos de Engenharia da Universidade…

Disciplina: Química Aplicada à Engenharia Profa. MSc. Daiana Maria Furlan damafurlan@anhembimorumbi.edu.br São Paulo 2015/1 Aula 0 – Apresentação e Introdução à disciplina Índice • • • • Plano de ensino e de aula; Regras de laboratório; Ficha FISPQ; Instrumentos de avaliação e sistemas de notas, modelo de provas e relatório científico; • Introdução à disciplina PLANOS DE AULAS AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOTA N1: SERÁ A MÉDIA ARITMÉTICA ENTRE AS DUAS…

NOME DO ALUNO Relatório de Estágio MANAUS 2014 NOME DO ALUNO Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado para obtenção da carga horária de Estágio Curricular do curso Superior de Tecnologia em Petróleo & Gás do Centro Universitário do Norte. MANAUS 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 5 III. ANÁLISE 7 Anexos 8 IDENTIFICAÇÃO Departamento Descrição do (s) setor

TERCEIRO RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 1° período de 2014 – Farmácia/Noturno Fenômenos Físicos e Químicos Introdução: Fenômeno é toda e qualquer transformação que ocorre com a matéria, na qual ocorrem mudanças qualitativas na composição. Um fenômeno pode ser classificado em físico ou químico. Fenômeno químico é todo aquele que ocorre com a formação de novas substâncias. Um fenômeno químico, como a combustão, transforma uma substância em outra, com diferentes propriedades químicas

Prof. Cezar Rodrigues da Silva RELATÓRIO DE PRÁTICA EXPERIMENTAL NOME DOS ALUNOS: Fernando Henrique Martins DATA __________________________________________________ 07/04/2013 __________________________________________________ __________________________________________________ 1. Título do experimento: Transformações da matéria. 2. Objetivos do experimento: O relatório tem por objetivo relatar os experimentos realizados na aula do dia 21/03/2013,…

FENÔMENOS FÍSICOS E FENÔMENOS QUÍMICOS OBJETIVO Saber diferenciar, por procedimentos experimentais realizados em laboratório, as transformações químicas e transformações físicas a partir das características observadas. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A matéria existente constantemente passa por vários fenômenos. Estes fenômenos podem ser físicos ou químicos, dependendo das transformações ocorridas com a matéria durante o processo. No fenômeno físico a composição da matéria é conservada, ou seja

INORGANICA I FENOMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS Parintins 2012 LEDJANE MENDES FENOMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina de Química Orgânica I, ministrada pela Professora MSc Lucilene na Universidade do Estado do Amazonas-UEA. Parintins 2012 INTRODUÇÃO No relatório a ser apresentado, será mostrado que qualquer modificação operada nos corpos (amostra), pela ação dos agentes físicos ou…

Prof. Cezar Rodrigues da Silva RELATÓRIO DE PRÁTICA EXPERIMENTAL NOME DOS ALUNOS: DATA 15/04/2015 _____________________________________________________ _____________________________________________________ 1. Título do experimento: Aquecimento do Iodo, Carbonização, Distinção entre Mistura e Combinação, Fenômeno com formação de um sistema heterogêneo, Fenômeno com efervescência, Comportamento da parafina frente ao calor, Comportamento

Química como são feitas, tradicionalmente, acabam por afastar o aluno da vivência diária e, logicamente ele não associa o que está acontecendo, achando que a Química é abstrata e desconectada com seu entorno, deixando desta forma de entender os fenômenos que, na maioria das vezes, são simples. O conhecimento da Ciência Química se processa numa velocidade assombrosa e se entrelaça cada vez mais com outros segmentos gerando novas idéias e novos rumos. Daí a necessidade de repensar soluções…