Relatorio De Aula Pratica De Danca

Relatório de Estágio EDM 0333 – Currículos e Programas Profª. Drª. Elba Siqueira de Sá Barreto Universidade de São Paulo – USP Faculdade de Educação – FE 08/06/2008 Sumário O presente trabalho é fruto de observações realizadas em três escolas municipais de Educação Infantil, sendo duas em São Paulo (EMEI Antonio Bento e EMEI Professora Antonieta de Barros) e uma em São Bernardo do Campo (EMEB Thales de Andrade). 3 Neste trabalho buscamos descrever

DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS? Resumo: a pesquisa visa analisar o cotidiano pedagógico (pratica pedagógica) efetivado pelo professor de educação física, na educação infantil. A pesquisa é qualitativa, de campo, participativa, de cunho etnográfico. A questão problemática central, norteadora da pesquisa, a ser investigada, refere-se a questão de como os professores de educação física têm efetivado a pratica pedagógica nas escolas municipais da cidade de Ibaté. Palavras – chave:…

fase experimental na região oeste com dois Territórios Digitais, devido a especificidade da região, ou seja, conter duas comunidades tradicionais - os quilombos urbanos do Areal da Baronesa e dos Alpes. Esta característica nos permite alinhar as práticas a Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável das Comunidades Tradicionais instituída pelo Governo Federal em fevereiro de 2007. 3.Histórico da comunidade Comunidade que se reconhece como legatária do Areal da…

corpo humano; s Esportes, jogos, lutas e variações de ginásticas – Nesse eixo, o professor transmite informações históricas sobre as origens e características de cada uma dessas práticas e a importância de valorizá-las. s Atividades rítmicas e expressivas – São as manifestações que combinam expressões e sons, como danças, mímica e brincadeiras cantadas. Por meio delas, o aluno caracteriza diferentes movimentos expressivos, sua intensidade e duração. Gustavo Lourenção Três eixos temáticos Os

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, DO IPA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Douglas Meyer Oliveira Jeferson Lopes Vinícius Andrade RELATÓRIO DE PESQUISA PORTO ALEGRE 2013 DOUGLAS OLIVEIRA, JEFERSON LOPES E VINÍCIUS ANDRADE RELATÓRIO DE PESQUISA Trabalho de graduação apresentado à Disciplina Prática de Ensino III do Curso de Educação Física – Licenciatura do Centro Universitário Metodista do IPA, como requisito parcial para a…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório do estágio de observação participativa e regência em instituição de Ensino fundamental, realizado na escola Municipal Jardim Naipi, como requisito de avaliação parcial da disciplina de Estágio Supervisionado, do 4º ano do Curso de Formação de Docente, sob a orientação da professora Debora Zang. Foz do Iguaçu – PR (OUTUBRO - 2014) SUMÁRIO 1. Introdução 2. Caracterização da comunidade e da instituição 3. Relatório descritivo 3.1-

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Infantil Proinfância de Nantes-sp (E.M.E. I), localizada na Rua Guarani s/n. As observações das aulas foram realizadas no período de 24,27,29,31 de agosto a 03,05,10 e 12 de setembro de 2012, a sala é composta por 22 alunos da fase II, com crianças de 5 anos, no período vespertino, na referida escola com a regência da professora Silvana do Nascimento Vieira. A rotina da sala é…

artísticas abordadas nos conteúdos específicos; Trazer para o cotidiano dos alunos os conteúdos estudados, através de atividades e experiências práticas; Relacionar o conhecimento com formas artísticas populares e o cotidiano do aluno. Percepção dos modos de fazer música através de diferentes formas músicas; Conhecer, explorar e experimentar elementos da dança; Desenvolver habilidade gestual para situações de comunicação; Formar o senso artístico, senso social e caráter do aluno. …

ETAPA 1 TEXTO AUTOBIOGRAFICO + RELATÓRIO PARCIAL Mediante ao nosso processo histórico e social a relação com a escola e o que produzíamos era muito diferente do que hoje em dia. Percebo claramente que nas aulas de Arte atualmente, os professores tentam apresentar aos alunos o que era nossa realidade antigamente. Enquanto em nossa época, os professores buscavam nos transportar para um mundo da Arte completamente diferente da nossa realidade social, em um mundo de status e…

históricas sobre as origens e características de cada uma dessas práticas e a importância de valorizá-las. ■ Atividades rítmicas e expressivas – São as manifestações que combinam expressões e sons, como danças, mímica e brincadeiras cantadas. Por meio delas, o aluno caracteriza diferentes movimentos expressivos, sua intensidade e duração. Gustavo Lourenção Viva a diferença! inclui não somente práticas esportivas, mas aulas teóricas e pesquisa. Uma das atividades promovidas …