Relatorio De Aula Pratica De Danca

1. Introdução: deve falar sobre a prática docente, a formação de professores e a importância do estágio, de modo a focar na especificidade do curso. Por exemplo, se o estagiário estiver fazendo um curso de Química, é aconselhável que se fale na introdução do relatório sobre o Ensino de Ciências. 2. Identificação do Instituto*: 2.2. Nome da escola onde foi realizada a prática; 2.3. Relatar seu endereço físico; 2.4. Histórico da escola; 2.5. Descrição física (se está bem equipada ou…

Carmen. Belém Pa O presente relatório trata do registro da vivência escolar experiênciada e partilhada no curso Técnico em Dança, na disciplina Dança Contemporânea, ministrada pela professora L.M., sendo parte integrante do estágio supervisionado II do curso superior de Teatro da UFPA, visando o registro das atividades desenvolvidas em sala de aula, suas articulações didáticas e medodolgicas e considerações sobre a mesma. Fazendo uma introdução à dança e uma analogia a…

plásticas e atividades corporais para o Projeto “Mais Cultura”. Panorama atual: A cidade de Araçoiaba da Serra possui à 8 anos uma oficina cultural vinculada à Oficina Cultural Grande Otelo, do Governo do Estado de São Paulo. Desde sua criação, as aulas da oficina possuem um caráter de lazer e não de formação. Toda a ação da oficina cultural encontra-se atualmente centralizada em um espaço na região central, com algumas ações no bairro de Araçoiabinha. Dado os atuais processos de…

Relatório Anual de Estágios Identificação do aluno: Aluno: MARILIA VIVIANE FERREIRA Cédula de identidade: 42.251940-6 Departamento: PEDAGOGIA Curso: PEDAGOGIA – Série: 2º ANO B Empresa/Escola onde Estagiou: Nome: COLÉGIO PROGRESSÃO Endereço: AVENIDA ITÁLIA, 1351 Bairro: JARDIM DAS NAÇÕES. Cidade: TAUBATÉ / Telefone: 3622-3033 Número de Horas de Estágio: 100h Nível de estagio realizado: EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR

Ferro Lazari Bento. Sete Lagoas 2014 INTRODUÇÃO. O relatório de estagio em educação infantil tem o objetivo de proporcionar o estudante de pedagogia uma experiência da pratica docente, através da analise e da observação em sala de aula, onde foram vivenciadas troca de conhecimentos com os alunos e com oprofessor. O estagio e um instrumento utilizado que visa unir, a teoria e a pratica, através das experiências diárias, onde uma sala de aula procurei observar o trabalho do professor,…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do tutor SANTO ANASTÁCIO-SP 2014 Introdução A Arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema e na dança. Após seu surgimento

acadêmico pode observar o desenvolvimento da prática docente, principalmente em escolas ou colégios da rede pública. Na maioria dos cursos de licenciatura do país adota-se, como primeiro passo do estágio, o estágio observatório, em que o estagiário não exerce a regência, mas sim atua como observador e investigador. Durante o processo de observação, o acadêmico visualiza e vivencia de forma muito próxima os conteúdos teóricos, as habilidades necessárias para práticas pertinentes à…

os acadêmicos visitam, de forma sistemática, escolas de educação básica e, por meio de observação das aulas de EF e conversas com professores da disciplina, procuram compreender de que maneira se constituem e se efetivam as práticas pedagógicas dos docentes nelas inseridas. Deverão ser objetos da análise, particularmente, uma prática que contemple o trato didático-pedagógico do conteúdo dança e outra que contemple o ensino de uma modalidade esportiva. Para análise do material empírico produzido

ESCOLA MUNICIPAL ALBERTO TORRES RUA PRESIDENTE CASTELO BRANCO S/ Nº-MUTONDO- SÃO GONÇALO- RJ Relatório das atividades do Programa Mais Educação – 2013 Neste ano de 2013 a Escola Municipal Alberto Torres, deu inicio ao Programa Mais Educação no mês de julho, com a reunião da Coordenadora, Diretora da U.E e os monitores para o planejamento das atividades e ressaltar a importância do Programa, que dependia do comprometimento de todos os envolvidos. O aluno inserido no Programa passará

CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I UMA EXPERIENCIA EM PROJETOS SOCIAIS: EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTE E LAZER JABOATÃO MAIO/2011 UMA EXPERIENCIA