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ISJB - FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ES

PROJETO INTEGRADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Articulador: Profª. Danúbia Aires de Souza [e-mail] 2014/2

PROJETO INTEGRADOR 3

No 6º período o tema orientador é “Cultura corporal de movimento e conhecimentos didático-pedagógicos da educação física escolar”. Nesta terceira etapa do Projeto Integrador, os acadêmicos visitam, de forma sistemática, escolas de educação básica e, por meio de observação das aulas de EF e conversas com professores da disciplina, procuram compreender de que maneira se constituem e se efetivam as práticas pedagógicas dos docentes nelas inseridas. Deverão ser objetos da análise, particularmente, uma prática que contemple o trato didático-pedagógico do conteúdo dança e outra que contemple o ensino de uma modalidade esportiva. Para análise do material empírico produzido, deverá ser levada em consideração as demandas/implicações que a noção de Cultura corporal de movimento atribui para o ensino da EF escolar. Nesse sentido, espera-se que o acadêmico seja capaz de problematizar as práticas pedagógicas observadas, não de maneira a estabelecer comparações ou gradações de valor entre ambas, mas, sim, visando a discutir, criticamente, as semelhanças e dessemelhanças no ensino de tais conteúdos, tanto no que se refere às lógicas/discursos/opções que orientam o trabalho dos professores, quanto nas maneiras como essas práticas se concretizam. São estratégias válidas para maior compreensão desses processos: registros escritos a partir das observações das aulas; acesso aos documentos que orientam as práticas (por exemplo, plano de ensino, planos de aula) conversa com os professores de EF; além de registros imagéticos.
O quadro, abaixo, descreve as disciplinas que compõem o eixo 3 do projeto integrador, bem como aponta suas respectivas responsabilidades:

SEXTO PERÍODO

Disciplinas
Ações
Danças folclóricas e populares
Oferecer embasamento tanto para