Relatorio De Alunos Com Problema Na Fala Pediatra

investigativa onde foi realizada uma entrevista com a equipe do NASF Norte do centro de saúde Tupi em Belo Horizonte. Por fim, foi realizada uma articulação sobre a teoria e pratica dos resultados, além de uma analise critica realizada pelo grupo de alunos. TRABALHO TEÓRICO O Núcleo de Apoio a Saúde da família, NASF, está inserido no programa de Atenção Primária a Saúde. A saúde da…

VILAR DE SOUZA LEONARDO MOURA FERREIRA DE SOUZA NADJA DE SÁ PINTO DANTAS ROCHA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - UFRN Resumo OBJETIVO: Retomar a prática do CD – Crescimento e Desenvolvimento na Unidade de Saúde Familiar e Comunitária por médicos pediatras e estudantes da graduação, promovendo tanto o acompanhamento das crianças quanto a educação e orientação aos pais quanto ao aleitamento, alimentação, vacinação, higiene e cuidado integral. METODOLOGIA: Projeto desenvolvido na…

INTRODUÇÃO Este relatório de visita de estudos a uma Instituição de Educação infantil visa conhecimento das instalações e do ambiente das crianças, sabemos que para que uma criança tenha sucesso em seu desempenho escolar ela precisa de uma base educativa e uma instituição bem preparada. Para que possibilite que todas as crianças tenham direito a uma educação de qualidade. Veremos também como a escola visitada atendem esses que são o futuro da nação. Sabemos que uma instituição deve…

promovem a aprendizagem. Diante da pesquisa com os alunos, anamnese com a família e observação na escola com as crianças, entende-se que nem sempre os comportamentos observados são de fatos o que as pessoas deduzem sobre a vivência e realidade das crianças e seus familiares. PALAVRAS- CHAVE: Aprendizagem, Fatores, Família, Comportamento. 1 INTRODUÇÃO ------------------------------------------------- A presente pesquisa foi realizada com alunos de uma escola municipal da área…

feitas por professores porque o aluno não consegue aprender, diante dessa situação vimos à angústia de professores, pais e direção escolar. Nesse trabalho serão focados pesquisas e descobrir os principais aspectos do distúrbio de aprendizagem, intervenções desta dificuldade. Para a realização deste trabalho foram utilizadas Pesquisa Bibliográfica e Pesquisa de Campo, sendo elaboradas com quatro professores de escola pública, que presenciam em sala de aula alunos com sintomas e…

Fiscal Tributário 094 01 Fonoaudiólogo 096 01 Guarda Civil Municipal 3ª Classe 224 05 Inspetor de Alunos (Exclusivo para Chácara Alvorada) Inspetor de Alunos (Exclusivo para Martinho Prado) Inspetor de Alunos (Exclusivo para Zona Urbana) 013 01 013A 01 013B 05 Mecânico de Autos Leves 114 01 Médico (Clinico Geral) 117 01 Médico (Ginecologista/Obstetra) 117A 02 Médico (Pediatra) 117B 01 Médico do Trabalho 118 01 Monitor de Informática 007E 02 Motorista…

AUTISMO Clarissa Campos Castelo Branco Krisley Delfino dos Santos Fortaleza – Ceará Novembro de 2012 AUTISMO Clarissa Campos Castelo Branco Krisley Delfino dos Santos Relatório apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza, como requisito parcial para a aprovação na disciplina Prática Integrativa II, ministrada pela Professora Letícia Almeida. Fortaleza – Ceará Novembro de 2012 SUMÁRIO: 1.INTRODUÇÃO....................................................

verificando uma ação docente mais adequada, possibilitando que as crianças autistas tenham direito a educação de qualidade. Os professores, vistos como mediadores na transmissão do conhecimento necessitam de maiores informações a respeito destes alunos, que, apesar de apresentarem distúrbios severos, podem desenvolver muitas habilidades. Quando percebermos que dentre muitas coisas que precisam passar a ter significado para o autista, muitas outras também precisam ser apropriadas e compreendidas

equipe educativa para conseguir um melhor aperfeiçoamento do processo ensino-aprendizagem. O psicólogo escolar-educacional trabalha direcionado na questão do desenvolvimento do viver em cidadania. Procura métodos para apoiar o progresso acadêmico do aluno respeitando suas diferenças. E a partir de trabalhos preventivos tem como objetivo promover a saúde da comunidade escolar visando um processo de transformação pessoal e social. Nesse contexto o psicólogo participa da equipe…

Preconceitos no cotidiano escolar: ensino e medicalização faz parte de uma linha teórico-metodológica de pesquisa educacional que, a partir dos anos 80 vem se apoiando numa visão crítica de escola e numa metodologia etnográfica para desvendar o problema dos índices elevados de repetência e exclusão das crianças e adolescentes que frequentam a escola pública brasileira. O mérito deste livro é duplo. Em primeiro lugar, ele refirma conclusões de pesquisas anteriores, que mostraram que…