Relatorio De Aluno Na Articulação Que Não Aprendeu

1. Introdução O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e prática profissional: O pedagogo no espaço escolar. E que teve o objetivo de contribuir para a formação de futuros profissionais da educação, levando-os a assimilar que: O incentivo à pesquisa do cotidiano e olhar observador durante o curso de Graduação contribuem para uma formação de

sistematizada nas realidades educacionais vivenciadas, contribuindo com a qualidade de ensino, a formação de professores e, consequentemente, a formação de um cidadão mais justo capaz de proporcionar uma sociedade melhor. Essa ação pedagógica proporciona ao aluno uma leitura da realidade que, segundo Pimenta (2001, p.76) exige competências para “saber observar, descrever, registrar, interpretar e problematizar e, consequentemente, propor alternativas de intervenção” e de superação. No…

pesquisa, na articulação destas linhas entre si e com a própria área de concentração. Essa nitidez dos contornos das linhas de pesquisa concretiza-se na articulação entre as pesquisas, docentes e discentes, a produção intelectual delas decorrente e a consistência entre estas e a grade curricular. 2 OBJETIVO da pesquisa Propiciar um campo de experiências e conhecimentos que constitua em possibilidade de articulação teórico-prática e que estimule a inquietação intelectual dos alunos;…

realizando orientação, aconselhamento ou atendimento nos níveis: individual, grupal, institucional norteados por uma abordagem psicopedagógica. • Estimular a produção técnico-científica de docentes e discentes. • Elaborar laudos, projetos de pesquisa e relatórios científicos suscitados pelas exigências científicas metodológica de suas atuações. Conclusão Foi concluído o estágio Supervisionado Clínico e Institucional do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE LETRAS – ESPANHOL E LITERATURA HISPANICA NOME DO ACADÊMICO: Relatório apresentado ao Curso de Letras – Espanhol e Literatura Hispânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, como exigência para aprovação do Estagio de Regência Supervisionada em Escolas de Ensino Médio. Orientadora: Profª. ................................................ BOA VISTA 20....... MANUAL PARA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Irece/BA 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação da professora: Ellexsandra De Oliveira Souza. Irece/BA 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a

Educação de Jovens e Adultos GEB do Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil EaD ENEM escolar Exame Nacional do Ensino Médio Gerência de Educação Básica GT Grupo de Trabalho RAv Registro Avaliativo RDIA Relatório Descritivo Individual do Aluno RFA Registro Formativo de Avaliação TGD Transtornos Globais do Desenvolvimento SEEDF Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal SUBEB Subsecretaria de Educação Básica SUPLAV Subsecretaria de…

relações com as questões sociais. - Compreender a relação professor-aluno e sua contribuição no processo ensino-aprendizagem. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Os conceitos e princípios básicos do processo ensino e aprendizagem. - As tendências pedagógicas e concepções que influenciaram a educação brasileira. - O planejamento e avaliação de ensino. - Fundamentos e organização do trabalho docente na escola e na sociedade. - Relação professor-aluno e processo de ensino-aprendizagem. METODOLOGIA…

Educando (a): Professora: Tatiane Siqueira Souza O aluno demonstra interesse na realização das atividades sendo muito solicito. Se expressa de forma clara e argumentada, interagindo com o grupo e com a professora. Demonstra ser uma criança criativa, afetiva e alegre. Bastante curioso e sempre faz perguntas sobre a rotina da aula. Gosta muito da hora do brinquedo livre, onde se envolve em diversas brincadeiras com seus colegas demonstrando muita imaginação. Gosta também dos jogos de…

de Tecnologia SENAC Florianópolis IAN DA SILVEIRA FERREIRA APRENDIZAGEM EM VENDAS Programa Jovem Aprendiz desenvolvido na EPAGRI/SC Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina Relatório apresentado à unidade curricular Elaboração do Relatório do curso de Aprendizagem em Vendas, da Faculdade Florianópolis, de Tecnologia requisito SENAC para a como conclusão do Programa Jovem Aprendiz. Orientador: Luiz Carlos Cardozo Farias…