Relatorio De Aluno Na Articulação Que Não Aprendeu

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem. _ Auxiliar no…

questões... 2182 Palavras9 Páginas tudo entendeu, em meio às memórias de gritos de crianças, cheiro de pipoca, música de banda, saltos de trapezistas e peixes mortos servidos na boca, que há uma inteligência que é boa para circo. O problema é que ela não serve para viver. ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez, 1987... 766 Palavras4 Páginas Textos problematizadora, onde ambos sujeitos crescem em comunhão, aprendendo um com o outro. É uma educação…

Quero ver os meus irmãos além das aparências; Quero vê-los como Tu mesmo os vês, e assim não ver senão o bem em cada um. Cerra meus ouvidos a toda calúnia. Guarda a minha língua de toda a maldade. Que só de bênçãos se encha o meu espírito. Que eu seja tão bondoso e alegre, que todos quantos se achegarem a mim sintam a tua presença. Reveste-me da tua graça, Senhor, e que no decurso deste dia eu não te ofenda, e te revele a todos. Apresentação Prezado Acadêmico, Este…

Avaliação: Observação, registro, reflexão e intervenção pedagógica. Ser educador é gestar em si a sensibilidade pedagógica da inconformidade, da inconcretude, lançando-se na empreitada de não se contentar com as explicações fáceis, superficiais e com a rotina mecânica que ofusca, muitas vezes, a criticidade e a criatividade” (SILVA, 2004, p.17) As palavras acima são um convite à reflexão sobre o papel desempenhado pelos professores, frente aos muitos desafios que se apresentam no cotidiano

Adanira Palheta de Almeida* RESUMO O estágio supervisionado III do curso de Licenciatura Plena em Letras, foi um trabalho de regência desenvolvido na escola de ensino médio “Paulino de Brito”, com a carga horária de 40 horas, realizado com alunos do 1°, 2° e 3° ano do ensino médio entre jovens e adultos. O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação as expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar dando oportunidade de aliar teoria à prática

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA CAROLINA DE ABREU QUALDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA CAROLINA DE ABREU QUALDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local:…

Faculdade Anhanguera-UNIDERP -Polo República 7224. BELÉM-PA 2014 Este relatório visa informar os passos que foram realizados para a constituição desta ATPS, bem como o seu objetivo que é o favorecimento da aprendizagem, estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz e dentre outros. A constituição do presente trabalho se deu através de pesquisas e realização de relatórios parciais nos quais podemos citar em quatro etapas das quais são:…

conquistas". (HOFFMANN) Relatório do Grupo De modo geral, a turma é muito entrosada. Ajudam-se uns aos outros, opinam nas tarefas uns dos outros e gostam de realizar as atividades em grupo, encontrando algumas dificuldades apenas no que diz respeito a divisão ou uso comum de brinquedos. Saindo de uma fase egocêntrica, iniciam a formação de hábitos de partilha e internalizarão de regras de convivência social. A linguagem está em desenvolvimento e a maior parte dos alunos ainda…

de estágio, preceptores e alunos 4 A coleta de dados quantitativos 4.1 Conhecimento e cumprimento da legislação de estágio 4.2 Estágio como atividade de ensino 4.3 O estágio no Projeto Político-Pedagógico 5 Oficinas de auto-avaliação 5.1 pontos Fortes 5.2 Pontos Fracos 5.3 Sugestões IV Considerações gerais Referências Bibliográficas Anexos I INTRODUÇÃO Este relatório apresenta os…

DISCIPLINA: Estágio Supervisionado Professor: MARCIO DE SOUZA Aluno (a): GILCINEIA TAVARES SOARES ANÁLISE INSTITUCIONAL Nome da Instituição: Secretaria de Saúde (Hospital Municipal da Criança) Endereço: AV. Adolfo Berenger Junior, 3.626 – Guarani Cabo Frio, RJ Telefone: (22) 2645-2255 ou (22) 2644-5419 Campo de estágio: Serviço Social. Assistente Social Responsável pela supervisão: Damila Lorrana Souza Tostes