Relatorio De Aluno Indisciplinado

relevância para o público docente, pois buscou a compreensão sobre a prática de projetos no processo ensino aprendizagem, renovando metodologias, sendo possível a aplicação em práticas pedagógicas influenciando de modo significativo o processo formativo do aluno. Desse modo, pretendemos expor as experiências obtidas neste projeto destacando a “Pedagogia de Projetos” como uma metodologia dinâmica e contextualizada que propõe aos docentes o desafio de inovar sua prática na busca da…

1 INTRODUÇÃO O relatório de estágio no ensino fundamental, realizado na Escola Municipal Professora Augusta Gluck Ribas - EIEF. Com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista no curso de Pedagogia, da Faculdade Uninter em Curitiba, pólo Sitio Cercado. Foram observada a rotina escolar, participação e colaboração em atividades diárias e regência em momentos com apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o

1. INTRODUÇÃO O estágio apresentado neste relatório realizou-se na escola da Prefeitura de Guarulhos Anísio Teixeira, localizado no Bairro Vila Paraíso no município de Guarulhos; no período de 14/09/2011 a 27/09/2011, na parte da manhã numa sala do 5º ano do ensino fundamental de 9 anos. O objetivo deste estágio foi possibilitar ao estudante a concretização e a integração teoria-prática necessária a formação profissional básica e possibilitar ao estudante contato direto…

– RU -439322 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVO ITABUNA- BA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL PINHEIRO SANTOS- RU – 439322 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor local: Sumara Santana Midlej Café Centro Associado: Itabuna-Ba …

indisciplina nas salas de aulas pode ser reduzida? Sendo assim, o contexto tem como objetivo geral analisar, sob o ponto de vista da Psicopedagogia, a causa e solução de forma a facilitar o cotidiano dos educadores, e assim, melhorar a aprendizagem dos alunos. Palavras-chave: Indisciplina escolar. Família. Psicopedagogia. Aprendizagem. ABSTRACT This article aims to discuss one of the recurring problems in the educational context, the school indiscipline that is a major challenge…

maneira: 7 (sete) horas de Teleaula e rádio web para orientação inicial sobre o Estágio Supervisionado e esclarecimentos de como elaborar e apresentar; 12 (doze) horas de Estudos dos apostes teóricos e planejamento para a realização das e elaboração do relatório de estágio com a Caracterização do lócus e entrevista com um pedagogo da instituição fonte de pesquisa; 10 (dez) horas acompanhando o trabalho do pedagogo junto às turmas que trabalha a disciplina de português e 10 (dez) horas…

ESCOLA ESTADUAL DELFINA NOGUEIRA DE SOUZA ANDRESSA ARAÚJO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO III NOVA ALVORADA DO SUL-MS 2012 Andressa Araujo Dos Santos RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado como conclusão do estagio supervisionado - III do Curso Técnico Normal Médio da Escola Delfina Nogueira de Souza * PROFESSORA SUPERVISORA: ZEREI SILVA BARBOSA LEMES Relatório Referente ao Período de 13/08/12 a 20/09/12 NOVA…

encontradas para desenvolver o processo ensino e aprendizagem em sala de aula do aluno que apresenta esse transtorno, como é diagnosticado o problema, com elaboração de sugestões para serem trabalhadas, contribuindo com os professores da sala regular. Há a preocupação de observar e analisar de perto se o trabalho com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade efetivamente tem sido realizado objetivando a inclusão dos alunos. Nessa seara, no decorrer da pesquisa, ocorrerá a…

MURILLO JOSÉ DIGIÁCOMO[1] A evasão escolar é um problema crônico em todo o Brasil, sendo muitas vezes passivamente assimilada e tolerada por escolas e sistemas de ensino, que chegam ao cúmulo de admitirem a matrícula de um número mais elevado de alunos por turma do que o adequado já contando com a "desistência" de muitos ao longo do ano letivo. Como resultado, em que pese a propaganda oficial sempre alardear um número expressivo de matrículas a cada início de ano letivo, em alguns…

para obter conhecimentos e não ficar repetindo informações sem sentido? • O PAPEL DO ALUNO É: • Interagir com o conteúdo, aprendê-lo, captar sua essência; • Construir pela sua ação o conhecimento, por meio de elaboração, pesquisas, estudo individual, seminários e exercícios; • Elaborar e explicitar a síntese do conhecimento; • Sistematizar o conhecimento que vem adquirindo. • APRENDENDO SEMPRE... Cada aluno aprende em um tempo diferente... Em horários diferentes... MAS, TODOS…