Relatorio De Aluno Indisciplinado

Ribeiro Barbosa1 Lanna Rafaela Silva Azevedo1 Clodoaldo Gonçalves Silva1 Profa. Msc. Ediane Araújo Silva2 Resumo Boa parte das reformas de ensino foram balizadas por recomendações de agencias internacionais e relatórios vinculados aos estados unidos, como o Relatório Atcon e o Relatório Meira Mattos do Ministério da Educação Nacional. Em 1964, várias leis são aprovadas entre elas a regulação a participação estudantil e o salário educação. Dois anos depois, são suspensas as…

DCH – CAMPUS IX JANDIRA DE OLIVEIRA RODRIGUES NILVA OLIVEIRA LEDO Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de Barreiras. Barreiras – BA 2010 JANDIRA DE OLIVEIRA RODRIGUES NILVA OLIVEIRA LEDO Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de Barreiras. Monografia apresentada à…

trabalho foi desenvolvido numa Escola da Rede Publica de Ensino e busca analisar os diferentes significados que o fenômeno da violência adquire em contextos sociais diversos e as formas como se manifesta no cotidiano da escola, a partir dos relatos dos alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental. Com este trabalho, procurou-se identificar pistas que possam contribuir com propostas para a prevenção da violência e buscar também refletir sobre novas estratégias para o…

376078 ROSINEIRE SILVA DO NASCIMENTO - 367828 WANESSA FRANCO ARALDI - 393276 RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE JARDIM/MS 2013 CRISTIANE ECHEVERRIA BAMBIL - 380039 FABIANA RABELO RAMOS DE MELO - 394143 MARCIA NATALICIA F. DA SILVA SALTIVA OLIVEIRA - 376078 ROSINEIRE SILVA DO NASCIMENTO - 367828 WANESSA FRANCO ARALDI - 393276 RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE

Insegurança tomava conta de mim, mas encontrei muita segurança na professora que tinha muita paciência comigo e ela foi minha companheira e me ajudou a vencer todas as dificuldades. O papel do professor com relação a afetividade é fazer com que os alunos se sintam seguros e superam as dificuldades. Eu achei interessante a primeira tarefa era pra cobrir os pontilhados, na verdade não sabia qual a importância de cobrir aqueles pontilhados, eu queria logo era aprender a…

1 INTRODUÇÃO O presente relatório intitulado Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar, realizado no SEB COC Unidade Vila Velha que fica situado na Avenida Perimetral, 200, Coqueiral de Itaparica, Vila Velha, ES tem como objetivo compreender melhor a realidade da instância educacional, como se dá o processo de gestão de âmbito educacional. O relatório corresponde ao período de observação na qual foi possível pesquisar sobre os aspectos mais relevantes apresentados na Gestão da Educação

com as autoras, “a escola parece viver um momento de redefinição de papéis, inclusive o seu próprio e o de todos e todas que nela interagem, incluindo nisso seus alunos e alunas.” (p.132). A escola foi pensada como um espaço que garantisse um lugar no mundo do trabalho, sendo que ao final do curso de formação para qualquer área, o aluno era considerado pronto para atuar profissionalmente, principalmente aqueles que seguissem as normas, se mostrassem estudiosos e obedientes. Os que não…

com a finalidade de verificar se os jogos matemáticos auxiliam no ensino-aprendizagem, distanciando o aluno das aulas tradicionais, enriquecendo suas experiências através da contextualização de conteúdos, motivando-os para aprendizagem, aumentando sua autoconfiança e raciocínio lógico-dedutivo, desenvolvendo, consequentemente, a socialização. Constatamos que esta ferramenta aproxima os alunos do conhecimento, permitindo a vivencia de situações-problema e contribuindo para a introdução…

EDUARDO ANELITO LOPES ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA I LAVRAS – MG 2014 EDUARDO ANELITO LOPES ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA I Relatório final elaborado durante o Estágio Supervisionado em cumprimento as exigências do curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Federal de Lavras (UFLA). LAVRAS – MG 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos os funcionários das duas unidades escolares visitadas, que permitiram

VIVIANE VENANCIO MARQUES –7125497427 SANDRA CRISTINA LACERDA DE S. MOREIRA-6994478403 RELATÓRIO FINAL Fundamentos Filosóficos da Educação SÃO GONÇALO/ RIO DE JANEIRO 2013 SANDRA MOREIRA LACERDA – 6994478403 RELATÓRIO FINAL Fundamentos Filosóficos da Educação Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de letras do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina de Fundamentos