Relatorio Das Atividades Do Bolsista No Pibid

procuramos discutir alguns aspectos relacionados ao método de Engajamento Interativo em atividades de ensino-aprendizagem de Física. Procurou-se dar ênfase à atividade metacognitiva dos alunos, que foi explorada por meio de um “diário de bordo” utilizado por estudantes que participaram de um projeto desenvolvido por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. O foco do projeto foram as atividades experimentais em sala de aula, que notoriamente promoveram…

e seus saberes peculiares. Descreve, a partir dos seus pressupostos teóricos, as dimensões da etnomatemática, sua aplicabilidade e interação com outras etnociências. Apresenta, ainda, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) como facilitador na formação de professores com a adoção de uma abordagem mais contextualizada, interdisciplinar e antropológica em suas futuras práticas. Usamos a pesquisa de campo através de questionários sobre hábitos alimentares,…

IDOVALDO CUNHA DA SILVA LANYLLDO ARAUJO DOS SANTOS Detalhamento de casos de uso SÃO LUÍS - MA 2013 FRANCISCO DA CONCEIÇÃO SILVA IDOVALDO CUNHA DA SILVA LANYLLDO ARAUJO DOS SANTOS Detalhamento de casos de uso Trabalho elaborado como atividade proposta pelo Programa de Mestrado em Engenharia da computação e Sistemas, da disciplina de Engenharia de Software, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Carlos Costa Fonseca SÃO LUIS-MA 2013 SUMÁRIO Casos de uso da…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS: reflexões dos egressos sobre a experiência no PIBID Glessyane Cavalcante Ferreira (UERN) glessynhah@hotmail.com Antonio da Silva Arruda (UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de

JOGOS E GEOGRAFIA: DOMINANDO AS ERAS GEOLÓGICAS Aliciane Mendes Vieira e Silva Universidade Federal do Piauí, Graduanda em Geografia, bolsista do PIBID alicestephany@hotmail.com Armstrong Evangelista Universidade Federal do Piauí, Professor Adjunto armstrongevangel@hotmail.com Eliane Maria Paz Bastos Santos Professora da Educação Básica, Supervisora PIBID-UFPI prof-eliane@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO As ideias e questões apresentadas nesse artigo são frutos das reflexões sobre as…

PIBID UFRRJ Subprojeto HISTÓRIA SEROPÉDICA Relatório Parcial de Atividades ANO 2015 Tipo do Produto: Resenha do capítulo “Ensino de História: conteúdos e conceitos básicos” da obra “História na sala de aula” de Holien Gonçalves Bezerra, sob a Supervisão de José Maurício e a Coordenação de Gláucia Cristiani Montoro. Resenha do texto “Ensino de História: conteúdos e conceitos básicos” de Holien Gonçalves Bezerra. Ellen Cristine Ribeiro Pereira (Bolsista PIBID/História Seropédica/UFRRJ)

CNPq, juntamente com o aluno indicado ao Programa IC (PIBIC ou PIC). 3.2. Do Bolsista PIBIC e Iniciação Científica Voluntária (PIC) a) Ser indicado pelo pesquisador orientador; b) Estar regularmente matriculado em curso de Graduação; c) Ter perfil e desempenho acadêmico compatíveis com as atividades previstas; d) Ter o currículo cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq; e) Dedicar-se exclusivamente às atividades acadêmicas e de pesquisa; f) Assinar o termo de Compromisso…

CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final do 1º semestre de desenvolvimento do programa de iniciação a docência CAPES/PIBID em parceria com a Unifafibe. Subprojeto Pedagogia/Enfermagem Discente: Janaína Alves Candido CEMEI onde o Projeto foi desenvolvido: CEMEI do Residencial Bebedouro CEMEI RESIDENCIAL BEBEDOURO IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR Nome: CEMEI Residencial Bebedouro Endereço: Rua Pedro Lopes nº

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO Bolsista: Caroline Santos Reis Relatório Na primeira reunião feita com os bolsistas, professores e a coordenação da escola no início do semestre, foram estabelecidos os grupos, as séries onde iriam atuar e os correspondentes dias de aula. A principio eu fazia dupla com outra bolsista, porém devido a alguns problemas com os dias de aula - já que ficaram instituídos 3 durante a semana dando um total de 6 aulas - ela precisou sair. Então…

Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2014 FINAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS COORDENADORA ROSANA MARIA MENDES PIBID LAVRAS-MG, 2013 Anexo XI Relatório de Atividades ( ) Parcial (x) Final 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome e Sigla: UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS – UFLA Endereço: Campus universitário, Lavras – MG