Relatorio Da Oficina De Aprendizagem

NOME: MARIA DO CARMO DUTRA ROCHA RA:402230 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MANAUS-AMAZONAS 2014 NOME: MARIA DO CARMO DUTRA ROCHA RA:402230 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MANAUS-AMAZONAS 201 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO...............................................................................................4 II. DESENVOLVIMENTO..............................................................

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANA PAULA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Araranguá 2014 ANA PAULA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

| | | |Relatório final do Estágio | |Supervisionado - Educação Infantil -

necessidade de tornar as aulas de matemática mais prazerosas, dinâmicas e participativas a fim de desenvolver no educando as habilidades e competências propostas para o 5º ano do ensino fundamental, buscamos trabalhar o lúdico no processo de ensino e aprendizagem, despertando no educando a curiosidade, levando-o aos desafios, permitindo ampliar seus conhecimentos, estimulando a criatividade, a capacidade de resolver problemas, a estimar, calcular, desenvolvendo o raciocínio lógico e seus…

RELATÓRIO DO ALUNO ___º ANO MANHÃ E TARDE ___º BIMESTRE – 201___ ___/___ a ___/____ No decorrer desse bimestre realizamos nosso trabalho visando o pleno desenvolvimento do aluno, ou seja, emocional, intelectual e social, com o objetivo de atender suas individualidades e assim tornar a aprendizagem mais prazerosa e contextualizada. Para tanto fundamentamos nosso trabalho nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) seguindo os eixos curriculares abaixo. 1- PARTE COMUM

que o educando é, do começo ao fim do processo, o protagonista de seus resultados. Assim, as práticas educativas da EJA, em Florianópolis, emprestam sentidos práticos para as publicações recentes, resultantes de pesquisas engendradas aprendizagem no pelas ensino de universidades História, brasileiras uma vez onde ancorado a em problemáticas, aponta para uma metodologia renovada e baseada em uma teoria atualizada, demonstrando que as elucubrações dos…

Manuais Tocá Rufar O MÉTODO TOCÁ RUFAR – LIVRO 1 OFICINAS DE PERCUSSÃO TRADICIONAL PORTUGUESA NAS ESCOLAS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO imagem da capa – Edições Tocá Rufar ® Manuais Tocá Rufar O MÉTODO TOCÁ RUFAR – LIVRO 1 OFICINAS DE PERCUSSÃO TRADICIONAL PORTUGUESA NAS ESCOLAS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO Dezembro 2009 Edições Tocá Rufar ® Paio Pires, Seixal Edições Tocá Rufar ® …

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM E COMERCIO JOSEANE RIBEIRO RELATÓRIO SOBRE VISITA TÉCNICA NA CELPA BELÉM 2012 RELATÓRIO SOBRE VISITA TÉCNICA NA CELPA JOSEANE RIBEIRO RELATÓRIO SOBRE VISITA TÉCNICA NA CELPA Trabalho apresentado à disciplina de Princípios de Tecnologia Industrial no Curso Técnico de Segurança do Trabalho, Turma 25ª, Módulo IV, da Instituição de Serviço Nacional de Aprendizagem e Comercio – SENAC. Professor: José Fernando

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 01 – Atividade de orientação e discussão do estágio. 02 – Apresentação do estagiário na unidade escolar. 03 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil 04 – Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil 05 – Levantamento dos objetivos e da organização didática…

Caracterização da Entidade de Educação Especial -------------------- 35 5.2. Relatório de observação ------------------------------------------------------- 35 5.3. Caracterização da Instituição de Ensino Fundamental ---------------- 36 5.4. Relatório de observação ------------------------------------------------------- 37 6. PROJETO: “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” --------------------------- 38 6.1. Relatório de aplicação do projeto…