Relatorio Da Oficina De Aprendizagem

Caracterização da Entidade de Educação Especial -------------------- 35 5.2. Relatório de observação ------------------------------------------------------- 35 5.3. Caracterização da Instituição de Ensino Fundamental ---------------- 36 5.4. Relatório de observação ------------------------------------------------------- 37 6. PROJETO: “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” --------------------------- 38 6.1. Relatório de aplicação do projeto…

(nltaha@hotmail.com) Linha de trabalho Avaliação das próprias aprendizagens Grupos de trabalho: Formação inicial; Extensão; Reflexão sobre a própria prática 1 CONTEXTO DO RELATO Como discente do curso Ciências da Natureza-Licenciatura (LCN) e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), o envolvimento nesse projeto de extensão PATRIPAMPA, que será objeto de análise deste relato, propiciou experiências e aprendizagens em diferentes áreas do saber.…

Ariquemes/ Auditório do Ministério Público ▪ Parceiros: Professores, Tutores, Coordenador do Núcleo Tecnológico Municipal-NTM 2ª Parte – Oficinas • Eixo Temático: Compreendendo diferentes usos de linguagem. • Tema: Letramento digital e EaD • Oficina 1 - Produção de slides na base Broffice • Oficina 2 - Métodos de pesquisa na Internet 2. Introdução Atualmente o mundo está em constante desenvolvimento e um dos grandes…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO MÊS DE AGOSTO DE 2011 PÚBLICO ATENDIDO EM AGOSTOS DE 2011 Tabela 1: Instituições Agendadas Total de Instituições Total de Pessoas *Projeto Social - *Escola Pública *Escola Particular **Público Espontâneo Atendimento em escolas - Ecoescola 1 Alunos Professores 420 31 Atendimento Instituições Parceiras 1 Alunos Professores 21 4 TOTAL 14 1030 O projeto “Núcleo”, utiliza o espaço físico de uma Praça Pública e de…

grupos de orações, e fundou há 10 anos um trabalho através da Escola Centelha Divina beneficiando 60 crianças e suas famílias, as quais são assistidas com o recebimento de todo material didático, assistência familiar e outras que lhes garanta uma aprendizagem de qualidade, em um Projeto intitulado “Adote uma Criança na Escola”. Temos também um trabalho social através da Creche Maria Mãe de Todos os Povos, onde atendemos crianças carentes filhas de mães que trabalham, mas não tem com…

ROTEIRO DE ATIVIDADES GESTÃO DE PESSOAS I ENCONTRO 1 Conteúdo: - Apresentação do Programa de Aprendizagem, metodologia de ensino e aprendizagem. - Concepção da Gestão de Pessoas Estratégia de ensino: - Orientações sobre as atividades supervisionadas. -Apresentação de vídeo: O que é a Gestão de Pessoas. -Discussão orientada para interpretação do vídeo. Objetivos de Aprendizagem da Aula:- Conhecer a disciplina na relação com o curso. Descrição da Atividade: Visita à biblioteca

Mari-Pb. A escolha por este objeto de estudo e ação educativa édecorrente da experiência que tivemos de participação no projeto de extensãointitulado: “Educação Popular do Campo em Assentamento de Reforma Agrária:trabalho e formação docente através de oficinas pedagógicas” (UFPB/CE/PRG), INTRODUÇÃO O projeto Jornal Escolar como instrumento de cidadania, traduz maior participação da comunidade escolar,onde despertará, principalmente na comunidade educativa (alunos e professores), uma…

Mari-Pb. A escolha por este objeto de estudo e ação educativa édecorrente da experiência que tivemos de participação no projeto de extensãointitulado: “Educação Popular do Campo em Assentamento de Reforma Agrária:trabalho e formação docente através de oficinas pedagógicas” (UFPB/CE/PRG), INTRODUÇÃO O projeto Jornal Escolar como instrumento de cidadania, traduz maior participação da comunidade escolar,onde despertará, principalmente na comunidade educativa (alunos e professores), uma…

que a escola está inserida, é preciso buscar em outras fontes, elementos que venham possam contribuir e preencher as lacunas que o livro deixa em aberto, e dessa maneira garantir que o processo de ensino e aprendizagem tenha efeito. É observado que as concepções de ensino, linguagem e aprendizagem estão visivelmente consideradas nele, contudo, a proposta da obra não atende totalmente ao perfil de alunos em fase de alfabetização, pois cada escola tem uma realidade diferente, mas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA STÉFANY MARQUIS DE BARROS SILVA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV PICOS – PI 2015 STEFANY MARQUIS DE BARROS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV Relatório final apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado IV, do curso de História, do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, da Universidade Federal do Piauí. Sob orientação da professora Dr.ª