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UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Disciplina: Oficinas para Tecnólogos em Informática Nome do Projeto ESCOLA BETA9 DE INFORMÁTICA São Paulo, 20 de Abril de 2012 Trabalho apresentado à Universidade Nove de Julho, UNINOVE, em cumprimento parcial às exigências da disciplina de Oficinas para Tecnólogos em Informática, sob orientação do Prof. Adriano Arrivabene. Participantes Alex Menghui Cardoso, RA 1712101341 Anielle Aloise de Oliveira Silva, RA 1712101792 Daniela Marcondes, RA 172101842 Fernando Yukio Ito, RA 1712100241 Fulvio Roberto Perez Chaves, RA 1712100585 Igor Rodrigues Luis, RA 1712101166 Raphael de Souza Frotscher, RA 1712102531 Roberto Henrique dos Santos, RA 1712101192 Sergio Shigeo Eguti, RA 1712100935 Marcelo Cunha Campos, RA 1712100940 Sumário 1. RESUMO EXECUTIVO 2. CAPACIDADE EMPRESARIAL 2.1. Empresa 2.1.1. Definição da Empresa 2.1.2. Missão 2.1.3. Estrutura Organizacional 2.1.4. Parceiros 2.1.5. Empreendedores 3. O PRODUTO/SERVIÇO 3.1. Características 3.2. Diferencial tecnológico 3.3. Pesquisa e desenvolvimento 4. O MERCADO 4.1. Clientes 4.2. Concorrentes 4.3. Fornecedores 4.4. Participação no Mercado 1. RESUMO EXECUTIVO A tecnologia da informação (TI) tornou-se uma fonte de vantagem competitiva para as empresas do século XXI. Cada vez

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Robin Oliveira Design instrucional de uma oficina de pais e filhos para ensinar computação física Florianópolis – SC 2014/1 Robin Oliveira Design instrucional de uma oficina de pais e filhos para ensinar computação física Trabalho de conclusão de curso apresentado como parte dos requisitos para obtenção do grau de Bacharel em Ciências Da Computação. Orientador: Prof. Dr.…

Inserção da Informática Educativa na Formação de Educadores Artigo Inserção da informática educativa na formação de educadores: partilhando resultados e algumas reflexões Introducing information technology in teacher education curriculum: sharing results and ideas Introdução As rápidas transformações advindas do avanço da ciência e da tecnologia têm impulsionado novas formas de convivência, novas maneiras de buscar e interagir com o conhecimento. Nesse cenário de mudanças,…

PANAMBI CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA Iuri Nunes Farias RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO PANAMBI 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CÂMPUS PANAMBI Iuri Nunes Farias RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOVA DISTANCIA POLO DE ITAQUIRAÍ – MS CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP-EAD PROJETO MULTIDISCIPLINAR DJALMA SILVEIRA CARLA CRSTINA DE OLIVEIRA BERALDO RA 376048 LOIS EMANUELLE DA SILVA VERA RA 370764 MAGDA VIEIRA RAMOS RA 291373 NOELI DOS SANTOS GESSER DA SILVA RA 378298 PROJETO MULTIDISCIPLINAR ITAQUIRAÍ – MS 2013…

Telefone: 54 9952 – 9683 2. Orientador Nome: Amilton Rodrigo de Quadros Martins E-mail: amilton@imed.edu.br Telefone: 54 9115 - 6411 3. Área de Concentração Ciências exatas e da Terra 4. Linha de Pesquisa Computação Aplicada 1. Tema Através da popularização das tecnologias emergentes torna-se mais fácil e acessível usufruir dos benefícios da informática em diversos segmentos da sociedade. Ao mesmo passo que se aumenta a disseminação das…

Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome: Elisvalda Santos dos Santos RA: 2731602191 E-mail: elis-santos2014@hotmail.com Data: Curso: Serviço Social Série: 2A RESUMO OFICINA DE INFORMÁTICA II Desenvolvi a oficina de informática II no ambiente de aprendizagem virtual da faculdade Anhanguera, apresentarei um resumo dos tópicos importantes visto nas aulas: Um computador é uma máquina composta por partes eletrônicas e eletromecânicas que processam informações (dados, sons e…

relativo à mudança de atitudes na interação com o patrimônio básico para a vida humana: o meio ambiente. Então pensamos, como é possível, dentro das condições concretas da escola, contribuir para que os jovens e adolescentes de hoje percebam e entendam as conseqüências ambientais de suas ações nos locais onde trabalham, jogam bola, enfim, onde vivem? A problematização e o entendimento das conseqüências de alterações no ambiente permitem compreendê-las como algo produzido pela mão…

metodologia pode ser aplicada em sala de aula promovendo aprendizagens significativas. No Ensino Fundamental foram aplicadas duas modelagens: a construção de uma casa – fazendo a maquete e a reciclagem do óleo de cozinha – fazendo sabão. No Ensino Médio com a formação docente foi disponibilizado um curso de 40 horas sobre a Modelagem Matemática analisando e discutindo artigos de Biembengut, Burak e outros, dando suporte ao embasamento teórico e prático aos futuros professores. Para a…

porque dos resultados positivos que as escolas participantes estão obtendo, além, é claro, das contribuições à formação de novos profissionais da educação. PALAVRAS-CHAVE: formação acadêmica, projeto de pesquisa, ensino/aprendizagem, educação básica ABSTRACT In this paper we analyze/show some experiences as a fellow of the Institutional Bursary for New Teachers (PIBID) evidencing/emphasizing the main contributions to the training of undergraduate students, specifically students'…