Relatorio Aula Pratica Mãos Sujas

que também o século XIX se constituiu como um período definidor do processo de escolarização brasileiro. Conforme nos lembra Inácio (2003:36) a estruturação do Estado Nacional brasileiro no século XIX esteve voltada para a criação de diversas práticas de atuação sobre a população. Uma delas se refere a um novo modo de inserção do Estado no campo da instrução elementar, e a segunda, à elaboração de leis como estratégia de ordenação do social. Portanto, a autora afirma que o processo…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE JESSICA FERNANDA ZOIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Toledo 2013 JESSICA FERNANDA ZOIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

Laureate Internationals Universities ® CURSO DE FARMÁCIA Relatório Final de Estágio Estágio Supervisionado em Alimentos ANA CLAUDIA DA COSTA MENEZES MANAUS - AMAZONAS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE Laureate Internationals Universities ® CURSO DE FARMÁCIA ANA CLAUDIA DA COSTA MENEZES Estágio Supervisionado em Alimentos Supervisor (a) de Estágio: Camila Fabbri Preceptor de Estágio: Natália Aquino Afonso…

Freire. (1996, p 23). Tendo em vista o aumento de desentendimento em nossas escolas escolhemos o assunto “Violência na Escola”. Desenvolveremos o tema “Como agir na Escola diante da violência”. Observando o dia a dia em nossas salas de aula, nos deparamos com situações surpreendentes, de alunos agressivos, que nos deixam sem saber como agir. Hoje a família não assume seu verdadeiro papel de educar os filhos, está jogando para a escola toda responsabilidade que deveria ser sua.

Queite Fernandes de Moura – Bolsita PIBIC/CNPq Aluna do curso de Pedagogia - UNIR Introdução O texto aqui apresentado toma por base o relatório e os resultados da pesquisa realizada por Queite Fernandes, aluna do curso de Pedagogia, como bolsista do programa de iniciação científica do PIBIC/CNPq/UNIR. Procurando demonstrar a relação teoria e prática, na prática, serão destacadas algumas experiências resultantes dessa pesquisa realizada em escola pública de ensino fundamental, da rede…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE GUARULHOS FARMÁCIA Relatório de Vidraria, Técnicas de Pipetagem e Biossegurança HONIERY DE BRITO FERNANDES FACULDADE DE CIÊNCIAS DE GUARULHOS Honiery de Brito Fernandes Relatório de Vidraria, Técnicas de Pipetagem e Biosegurança Relatório de aula prática de Microbiologia II do Curso de Farmácia da Faculdade de Ciências de Guarulhos Profª Carol GUARULHOS 2014 SUMÁRIO Introdução............

EDUCAÇÃO INFANTIL: A ROTINA NA SALA DE AULA Janaína Alves Araújo Santos1 Jozenilda Cabral da Silva2 Maria da Conceição Carrilho de Aguiar3 Resumo Esta pesquisa investiga a rotina da sala de aula de uma escola pública da rede municipal do Recife a fim de entender quanto tempo da rotina era destinado aos conteúdos abordados em sala de aula e as suas aplicações no cotidiano escolar. Observamos uma turma do Grupo V e sua professora. Os resultados de nossa investigação apontam: repetição…

.....................5 1.2. Observação Participante na Educação Infantil......................................6 1.3. Descrição da Docência........................................................................7 1.4. Descrição das práticas sugeridas para atender os processos de Inclusão...................................................................................................11 2. Considerações Finais.................................................................

Taboão da Serra Pedagogia Didática e prática de ensino Andréa de Almeida Salgado RA 1299882481 andreasalgado37@hotmail.com Beatriz Cruz Moraes RA 1299918714 beatrizmoraes@ig.com.br Jorgiana Rodrigues Bernardes RA 5312945412 jorgianaprof@hotmail.com Maria Socorro da Conceição RA 4574901528 corretorasocorro98@gmail.com Mônica Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Rodrigo Medeiros…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil MARCIA MOREIRA SILVA SALVADOR 2013