Relatorio Aluno Autista

RELATÓRIO OBSERVACIONAL DE UMA ESCOLA PARTICULAR EM SÃO LUÍS - MA CINTIA BRAGA JOSÉLIA BRAGA 1 INTRODUÇÃO É necessário frisar que o Estágio se torna importante, pois através dele se concretiza o que foi aprendido na teoria, dando espaço maior para a perpetuação na prática, pois teoria e prática se complementam a partir do momento que se tem um embasamento suficiente para repassar os conhecimentos aprendidos. A educação infantil tem um papel fundamental na formação do indivíduo e

“Os portfólios são coleções sistemáticas feitas pelos alunos e pelos professores. Podem servir de base para examinar o esforço, a melhoria, os processos e o rendimento, assim como para responder às exigências habitualmente feitas por métodos mais formais de avaliação. Através de reflexão sobre as coleções sistemáticas de trabalhos de um aluno, os professores e os alunos podem trabalhar em conjunto, no sentido de compreenderem as forças do aluno, as suas necessidades e os seus…

auditiva 2.2 Inclusão 2.3 Educação inclusiva 2.4 Algumas leis que favorecem deficientes. 2.5 Casos de necessidades especiais em ordem mental mais frequentes na escola 2.5.1 Paralisia cerebral. 2.5.2 Síndrome de Down/trissomia. 2.5.3 Autismo/ autista 2.5.4 Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade 2.5.5 Transtorno de déficit de atenção. 2.6 Discriminação na escola e na sociedade em geral. 2.7 O deficiente no mercado de trabalho 2.8 Direitos humanos e cidadania 3…

com o meio físico e social. A Brinquedoteca criada em 2003, é um espaço onde os alunos da UFPB do turno da noite, podem deixar seus filhos para irem assistir suas aulas sem preocupação, pois seus filhos estão em um ambiente construtivo, onde através de atividades lúdicas conseguem desenvolver­se cognitiva, emocional e socialmente. Além disso, a Brinquedoteca oferece campo de estágio para alunos da UFPB, campo de ensino, pesquisa e extensão, possibilitando…

CAROLINA S. PAQUEROTI RA 5633124647 Bases Biológicas do Comportamento ATPS – 3ª ETAPA Entrevistas e Relatório Parcial PROFESSORA: Flávia Carbonero Ramos 3° SEMESTRE PSICOLOGIA CAMPINAS-SP 30 ABRIL DE 2013 BASES BIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO ATPS – ETAPA – 03 Aberrações Cromossômicas. ENTREVISTA E RELATÓRIO PARCIAL Nessa etapa da Atividade Pratica Supervisionada de Bases Biológicas do Comportamento, conhecemos três…

pela abreviação (IH), agressão verbal (AV) e agressão física (AF), cabe lembrar que essas interações foram observadas e cronometradas no intervalo de 5 minutos para alunos do sexo feminino, 5 minutos para o sexo masculino e 5 minutos para ambos os sexos. O objetivo que norteou esse trabalho está ligado à observação comportamental de alunos e maneira como interagem entre si, trazendo uma visão geral de incidentes de bullying que é um tipo de violência comum nas escolas e que deverá no fim…

entrevista, para que fosse mais precisa a elaboração do mesmo. A escolha da Instituição aconteceu por causa da aluna Carla que já havia realizado uma outra pesquisa nessa mesma instituição de ensino. Essa escola atende uma média de 40 alunos, divididos em educação infantil e ensino fundamental I, totalizando 7 turmas e, consequentemente, 7 docentes. Conforme o PPP (Projeto Político Pedagógico) sua filosofia é: Favorecer a intensa participação de todos os…

ser confundidas com alguns transtornos invasivos do desenvolvimento (TID), pois o individuo apresentava dificuldades de interação social, haja visto que seu comportamento e sua fala surgem de maneira desorganizadas podendo ser diagnosticado como autista a exemplo na sena em que Nashe precisa cuidar de seu filho: “Nash: eu quase peguei... Charles toma conta do bebê... Não... Deixa ela fora disso... Ela não tem culpa... Não vai não... Não”... Sua falta de atenção e desordem de…

7. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 7.1 Método MusiBraille É um software que permite que uma pessoa com ou sem deficiência transcreva, de forma automática, uma canção para o Braille. Para isso, basta digitar a partitura e acionar o comando de conversão. O aluno também pode utilizar o próprio teclado do computador para transcrever a música. Para isso basta usar as letras S,D,E,F,J,K e L. É por isso que as teclas F e J sempre apresentam um pequeno relevo, para que os deficientes visuais tenham um…

SALESIANO PSICOLOGIA Equoterapia um olhar diferente Relatório apresentado ao Centro Universitário Salesiano de Americana como exigência da disciplina Estágio Supervisionado Curricular. Orientador de Estágio: Profª. Drª Mariangela de A. Maximo Carina Monsinato Teixeira 110015232 Americana 2013 TEIXEIRA, Carina Monsinato. Equoterapia um olhar diferente. 2013. 12 f. Relatório de Estágio Supervisionado Curricular do Curso de Psicologia do…