Relato Pelo Supervisor De Campo Em Relação Ao Desempenho Do Aluno

nalise e uma intervenção Psicopedagogica clinica de um aluno cujo pseudônimo V.m.m, de 6 anos de idade que cursa 1 ano do ensino fundamental e que vem apresentado dificuldades em seu processo de construção do conhecimento. Enquanto futura psicopedagoga vejo a importância deste trabalho se justifica pelo necessário aperfeiçoamento do conhecimento adquirido através do estudo do campo. Sabemos que a educação para a cidadania é uma tentativa de fazer com que haja maior conscientização da sociedade a

línguas é interesse de teóricos há muito tempo. Estudos e experiências científicas sobre o assunto datam de pelo menos dois séculos. É notória a dificuldade que as crianças têm de aprender tanto a escrita como a pronúncia. Prova disso, é um relato feito pelo estudioso francês François Gouin em 1880, que foi publicado por Brown, (1994), em sua obra Principles of language learning and teaching. Nessa obra, Brown cita a experiência narrada pelo próprio protagonista do…

profissão e da cidadania. Por se tratar de uma atividade fundamental para a formação, o estágio é desenvolvido sob a orientação de um professor do curso, com o acompanhamento do coordenador de estágios e a colaboração de profissionais qualificados no campo de atuação de cada área de conhecimento. Estamos colocando em suas mãos o Caderno de regulamento de estágios que disponibiliza a legislação básica e as orientações pertinentes, visando ao desenvolvimento dessa atividade…

ÉRIKA REGINA CAPORAL COSTA BATISTA GENY GONÇALVES DOS REIS INÊS MARIA SILVA BARROS MAZER RICARDO LUIZ DOS REIS SANTOS Papel do professor: desafios para a ação docente em relação aos alunos com necessidades educacionais especiais MARÇO, 2011 RESUMO Papel do professor: desafios para a ação docente em relação aos alunos com necessidades educacionais especiais. BATISTA, Érika Regina Caporal Costa; BRAGHETTO, Érika; MAZER, Inês Maria Silva Barros; REIS, Geny Gonçalves dos;…

2013.2 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..............................................................................................4 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO........................................................................5 3. RELATO DE EXPERIÊNCIA............................................................................. APÊNDICES...............................................................................................................…

de pesquisa Diversidade e Práticas Educacionais Inclusivas. Orientador: Profª Dra. Denise Meyrelles de Jesus. VITÓRIA 2013 Dedico esse trabalho a todos os professores que lutam por uma Educação que prima pelo acesso ao conhecimento de todos os alunos, sem reservas. AGRADECIMENTOS Agradeço, primeiramente, a Deus por guiar meus passos e me auxiliar nas escolhas que faço ao longo da vida. Obrigada por me ouvir sempre que precisei. Agradeço imensamente à minha família, aos meus pais,…

avaliação do texto ............................................................................. 56 d – A correção /avaliação e as variedades lingüísticas ............................ 60 e – Influência dos mecanismos de correção/avaliação no desempenho do aluno na produção escrita.......................................................................... 63 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................. 66…

mãe pelo incentivo apoio e estímulo para a realização desse trabalho. SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO..................................................................................................................3 1.1 Identificação do aluno. 1.2 Identificação da empresa. 2. INTRODUÇÃO......................................................................................................................4 3.…

atividades com música, literatura e artes visuais, durante um ano letivo, em uma escola pública de Uberlândia. PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2004, 24 (4), 100-111 Jupiter imagens 101 Os estagiários intervieram na rede de relações formada pelos alunos, mães, professoras e demais funcionários da escola. Para tanto, foi fundamental que eles estivessem na instituição, atentos à amplitude dessa rede e ao cotidiano das pessoas a ela ligadas. Somente dessa maneira puderam…

com seu conhecimento, com sua alegria, com sua ousadia de ser professora-pesquisadora. Obrigada pela atenção despendida durante o percurso de pesquisa, obrigada pelos diálogos-orientação que me instigavam/inspiravam a sempre buscar os avanços dos alunos juntamente com os profissionais engajados na pesquisa, visando aos movimentos e às aprendizagens dos educandos. Dagmar, você me amparou, me abrigou e me protegeu durante os sete anos de minha formação pessoal e acadêmica. Você me…