Relato Pelo Supervisor De Campo Em Relação Ao Desempenho Do Aluno

PROPRIÁ 2014 FLÁVIO JOSE DA SILVA RICARDO DE SANTANA MARQUES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II Estudo Institucional do Centro de Referência da Assistência Social – CRAS Ana Maria de Campos Santos apresentadoao Curso de Serviço Social, sob orientação da Prof. Aline, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I. PROPRIÁ 2014 Agradecimentos Agradeço primeiramente a DEUS, pois, acredito

interessante porque a formação continuada na HTPC surge como um momento especial na escola para provocar um contínuo (re) pensar sobre as práticas da formação continuada. Antes de a pesquisa iniciar-se, o interesse de estudo da pesquisadora era analisar a relação entre a formação continuada e o processo ensino-aprendizagem. Para isso havia pensado em participar da formação continuada e entrevistar cinco professoras de uma escola da Rede Municipal de Ensino de Rondonópolis. Entre uma…

PROFISSIONAL Coordenação Instituto Superior de Educação da FACIC Curvelo 2007 APRESENTAÇÃO Este Manual foi elaborado com o objetivo de normalizar a Prática Profissional, para os alunos dos cursos de licenciatura plena da Faculdade de Ciências Humanas de Curvelo – FACIC, atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FACIC, bem como os currículos escolares instituídos, e as diretrizes de ensino do Ministério…

APRENDER AO OFÍCIO DE ENSINAR RELATO, EM REFLEXÃO, DE UMA TRAJETÓRIA Coordenação Editorial Irmã Jacinta Turolo Garcia Assessoria Administrativa Irmã Teresa Ana Sofiatti Assessoria Comercial Irmã Áurea de Almeida Nascimento Coordenação da Coleção Educar Luiz Eugênio Véscio educar DA ARTE DE APRENDER AO OFÍCIO DE ENSINAR RELATO, EM REFLEXÃO, DE UMA TRAJETÓRIA Maria Inês Laranjeira L318d Laranjeira, Maria Inês Da arte de aprender ao ofício de ensinar: relato, em…

Social”, reunindo artigos, na sua grande maioria, de professores e alunos da graduação pós-graduação da Faculdade de Serviço Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Esta temática tem sido muito abordada no Serviço Social, e na área das ciências humanas e sociais em geral. Entretanto, é praticamente inexistente a produção teórica sobre o tema. O pouco que existe de material publicado sobre assessoria está localizado no campo da administração e elaborado em pressupostos…

3.5 – Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6 – Leitura da realidade da sala de aula 3.7 – Caracterização dos educandos com ênfase pedagógica 4 – PROJETO 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Título do trabalho: Relatório do Estágio Curricular I 1.3 Nome do Aluno (a): Claudecy Barros da Silva 1.4 Nome dos supervisores de estágio:

processo de deliberação abstrato e explícito que escolhe e organiza ações, antecipando os resultados esperados. Compreendemos o planejamento como uma das principais funções do administrador, dentro do Processo Administrativo, durante a busca do bom desempenho. Este contexto é fundamental para perceber o administrador e o controle como agente ativo, no processo de busca da pelo sucesso da organização e potencial direcionador dos esforços das pessoas, possuidor de um conjunto de…

falhas encontradas, respeitadas a cultura organizacional e a disposição da cúpula da empresa em aceitar e acatar tais recomendações O presente estudo se fez necessário tendo em vista a sua contribuição para a organização e também para a formação do aluno de administração de empresas, o qual é justificado pela sua grandiosa capacidade de interação promovida por este instrumento de intervenção, o que leva a junção da teoria acadêmica adquirida ao longo do curso superior, com a prática de…

DE PÓS GRADUAÇÃO SAMUEL ALVES DOS SANTOS GRÊMIO ESTUDANTIL Esfera de convergência do processo de ensino e aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de São Paulo no Curso REDEFOR Gestão da Rede Pública para Supervisores e Dirigentes sob orientação do professor Dr. Amaury Gremoud SÃO PAULO 2012 Sumário 1.RESUMO...........................................................................................................4 2.INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA.....

_______2 1.1 Fundamentação Teórica____________________________________________3 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO – Campo de Estágio_________________5 2.1 Aspectos Físicos___________________________________________________ 5 2.2 Recursos Humanos e Pedagógicos____________________________________5 2.3. O corpo docente e equipe pedagógica_________________________________6 2.4 Os Alunos– escola – comunidade______________________________________6 3.LÓCUS DA…