relato experiência em estagio

RELATO DA EXPERIÊNCIA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: O presente artigo objetivou não apenas descrever as etapas do estágio supervisionado e a sua aplicação do projeto Contar e Encantar, mas também nos serviu como um ponto de partida para fazer comparações entre experiências já vividas cujas representações foram construídas sob os conhecimentos ao decorrer da nossa teoria, juntamente com a experiência que se fazia naqueles momentos, isto é, na interação com o mundo da prática. Observamos uma turma de educação infantil, do turno vespertino, composta por uma professora, uma auxiliar de sala e 22 crianças de 4 anos. Compreendemos a importância desse momento para a construção da formação avaliativa, lembrando que o nosso objetivo não foi avaliar as ações da criança, mas sim as situações de aprendizagem que são oferecidas. Vimos também que o período da regência é a oportunidade que temos de entender, compreender e analisar cada passo na prática pedagógica, concebendo assim a teoria e a prática vivenciada na escola. O estagio supervisionado contribuiu para nossa formação, pois podemos compreender que o papel do professor de educação infantil é fundamental para a construção das crianças. De uma forma geral percebemos que o estágio nos proporciona a analise de que a teoria e prática devem caminhar juntas, possibilitando reflexões acerca da profissão docente e na construção da identidade profissional de educador. Palavra-Chave: Educação. Estágio…

RELATO DE EXPERIÊNCIA: ESTÁGIO FAZENDA CACHOEIRA – SILVERÂNIA/MG Karolina B. Souza¹, Davi B. Salomão², Emi R. Lorenzetti³ 1.Discente de Agroecologia do IF SE MG - Campus RP; 2. Discente de Agroecologia do IF SE MG - Campus RP; 3. Docente do Departamento de Agricultura e Ambiente do IF SE MG - Campus RP. karolinasouzasouza@ymail.com 1. Introdução 4. Conclusão A experiência aqui relatada foi obtida no estágio realizado na Fazenda Cachoeira, propriedade dos agricultores…

Relato de experiência O estágio da disciplina Educação em Saúde foi realizado na UBS Vila Arias. Para a execução do mesmo foram realizados debates e oficinas para a comunidade tendo como tema “Educação em saúde para pacientes hipertensos da UBS do Bairro Vila Arias em Caxias – Ma”. A organização, o planejamento e a execução das atividades com os clientes eram de responsabilidade dos acadêmicos de enfermagem pertencentes ao grupo, André, Pablo, Raí, Rômulo. A divulgação foi realizada na…

PARALELO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA - RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO CAMPO DE ESTÁGIO RESUMO O devido texto vem mostrar o paralelo entre a teoria e a pratica do estagio supervisionado. A prática só se concretiza quando colocamos em prática o embasamento teórico que foi aprendido durante o curso de licenciatura. Mostrar as finalidades da teoria e da prática durante Estágio Supervisionado é de extrema importância para compreendermos a realidade educacional e as mais diversas…

RESUMO: O presente texto relata experiências adquiridas durante o período de estágio supervisionado do curso de Pedagogia, na qual através da observação da prática docente, da organização do espaço escolar e do comportamento dos alunos na interação entre todos os envolvidos no processo educacional, os estagiários, futuros professores participaram deste convívio e alguns fatos foram marcantes, exigindo conhecimentos em sala de aula, o que nos deu um olhar mais amplo diante das…

RELATO DA EXPERIENCIA DE ESTAGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: “O ESPETÁCULO JÁ VAI COMEÇAR” Resumen A experiência pedagógica em Educação Física aqui relatada, vinculada à disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Física I, da Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil), ocorreu em uma instituição de Educação Infantil filantrópica, localizada em bairro urbano na região centro-oeste da cidade de Florianópolis. Diferentemente do ocorre com outras creches e…

aprendizagem das crianças, concretizando um Projeto Político Pedagógico (FONSECA, 1999; BASSEDAS e outros, 1996; ZABALZA e outros, 1999; WARSCHAUER, 1997) e fazendo sugestões de procedimentos para práticas diferenciadas. Na Educação Infantil, cabe a apresentação e a sistematização do trabalho pedagógico em seu interior desenvolvido, este deve ser apresentado sob a forma de propostas pedagógicas consistentes, fomentando a transformação dos conhecimentos intuitivos das crianças em…

A SUPERVISAO DE ESTAGIO EM PSICOLOGIA HOSPITALAR NO CURSO DE GRADUAÇAO: RELATOS DE UMA EXPERIENCIA O artigo relata a experiência de supervisão de estágio em psicologia hospitalar no curso de graduação, que durou de março de 2003 a março de 2005, na cidade de Resende, no estado do Rio de Janeiro. Foi baseado nas observações das condutas e nas falas dos estagiários durante as supervisões. Esses estágios ocorrem semestralmente, os alunos a partir do oitavo período tem a opção de…

Priorizando a prática no ensino-aprendizagem de música em sala de aula: um relato de experiência de Estágio Supervisionado Clailton França Universidade Federal da Paraíba clailtontrombonista@hotmail.com Resumo: Esse trabalho relata algumas reflexões e traz opiniões referentes a experiência vivenciada a partir da prática com a educação musical em sala de aula, após a realização de atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Música/Práticas…

QUESTÕES AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO ESTÁGIO SUPERVIOSIONADO1 Ian Lopes de Jesus2 RESUMO O presente trabalho trará reflexões acerca da experiência do estágio supervisionado no ensino fundamental II com proposta de minicurso. Na ocasião, tivemos a execução do projeto intitulado “Questões Africanas e Afro-Brasileiras: Preconceito, Identidades e Resistência”, que possibilitou um ambiente de aprendizado entre os estudantes da Escola…