Relatório De Processos Formativos Em Espaços Não Escolares

tempo, percebemos que ensinar e aprender História constitui um processo enriquecedor, dinâmico e reflexivo. Por isso, nós professores que vivenciamos isto no dia-a-dia da sala de aula, precisamos compreender que a avaliação é parte integrante desse processo. Ou seja, a avaliação não finaliza e nem tampouco inicia a aprendizagem, o que vem ocorrer no decorrer do processo. E sabendo que tanto o professor quanto os alunos são sujeitos do processo de ensino, aprendizagem e, portanto,…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA – EAD UNIDADE PEDÁGOGICA DE IRECÊ-CIRCUITO 11 CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Irecê-Bahia 2011 FABIANA DANTAS PEREIRA SANTANA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados em Gestão escolar, curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências. Irecê-Bahia 2011 SUMÁRIO …

Resolução 262/02/CEE/MT e orientada pedagogicamente pelas Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso. Para tanto, a escola coletivamente deve se organizar para refletir sobre questões diretamente relacionadas à inclusão de todos os alunos no processo de ensino-aprendizagem, entre elas: as características de cada fase, o que mobiliza o educando em cada fase de desenvolvimento para a aprendizagem, o que move o interesse desses sujeitos, dentre outras. Um dos princípios da Política…

no Distrito de Boca do Monte, no município de Santa Maria, RS. Uma vez que a educação para o turismo pretende formar cidadãos conscientes desde as séries iniciais, para que tenham uma relação com a natureza percebendo a importância de preservar o espaço geográfico de sua comunidade. O início da investigação se deu com a elaboração do referencial teórico sobre o tema eleito para o estudo. Em outro momento, foi feita a elaboração e aplicação de um instrumento de pesquisa em forma de…

SANTOS BRITO SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Vitória da Conquista 2014 JISLANE SANTOS BRITO SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

.................................. 15 Artigo 11º - Biblioteca / Mediateca ............................................. 5 Artigo 50º - Técnico de diagnóstico e encaminhamento .......... 15 Artigo 12º - Gabinete de Psicologia/ Orientação Escolar ........... 5 Artigo 51º- Profissional RVC.................................................... 15 Artigo 13 - Gabinete de Projetos ............................................... 5 Artigo 52º- Formadores .................................

DESLOCAMENTO HUMANO COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO. Lavras – MG 2013 Raul Pedro Lemes Cardoso Deslocamento humano, como processo de formação. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colegiado do Curso de Educação Física, para a obtenção do título de Licenciatura em Educação Física. Orientador: Dr. Cláudio Márcio Oliveira Lavras – MG 2013 RAUL PEDRO LEMES CARDOSO DESLOCAMENTO HUMANO, COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO. Trabalho de

PEDAGOGOS PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR - UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA Rutileia Carvalho Xavier Aluna do Curso de Pedagogia Universidade Federal do Tocantins – Campus de Palmas ruthtecsegtrab@hotmail.com Patrícia Medina (orientadora) Professora Adjunta – Universidade Federal do Tocantins – Curso de Pedagogia Palmas patríciamedina@uft.edu.br INTRODUÇÃO Trata-se de relato que visa descrever a dinâmica e os resultados da oferta de disciplina intitulada Educação Não Escolar no curso de…

momentos mais difíceis desta caminhada. Ao meu fiel companheiro em todos os momentos Alessandro da Silva Soares, pelo seu amor. Às professoras e técnicas das Escolas e todos os que contribuíram fornecendo informações para que fosse possível o processo de construção deste trabalho. Aos amigos Dion Marció Monteiro, Maria do Socorro Monteiro Cabral e Fátima Cravo, pelas constantes palavras de incentivo nos momentos de incertezas que me permitiram ter forças para continuar esta…

ensino. Agradecemos sua contribuição. 1. GESTÃO ESCOLAR 1.1 A gestão escolar como eixo estruturante das práticas escolares:  Tem participado das seguintes situações que envolvem o processo ensino aprendizagem? ( ) planejamento ( ) gestão de sala de aula ( ) avaliação da aprendizagem ( ) encontros formativos  Conhece e orienta sobre os Programas e Ações do MEC disponibilizados às Escolas com alunos público alvo da Educação Especial. ( ) Sim ( ) Não…