Funcionários de escola

COLÉGIO ESTADUAL DE PATO BRANCO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, PROFISSIONAL E NORMAL PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR MÓDULO I FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Pato Branco Outubro/2010 LEILA CRISTINA ZANMARIA MÓDULO I FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Relatório de Conclusão do Módulo I, apresentado como requisito parcial de avaliação do Curso Técnico em Secretaria Escolar do Colégio Estadual de Pato Branco. Professora Tutora: Neli Dall’Agnol Pato Branco Outubro/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................. 05 AUTOBIOGRAFIA............................................................................................ 06 1.0 UNIDADE 1 – Funcionários das escolas públicas: quem somos nós?......................................................................................................... 07 1.1 AULA PRESENCIAL DIA 02/10/10......................................................... 07 1.2 PRATIQUES............................................................................................ 07 1.2.1 Pratique Pagina 16..................................................................................

Colégio Estadual Paulo Leminski -Ensino Fundamental, Médio e Profissional Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Curitiba 2014 Aluno:Josnei dos santos Curso Profuncionário - Infraestrura Módulo 6 Gestão da educação escolar Neste módulo,abordaremos as diferentes concepções da adminis ração capitalista, a especificidade da gestão educacional, seus desdobramentos, limites e possibilidades…

diferenças de educação dos pais, classe social, interesse dos pais na educação dos filhos, e vizinhança. Com dados de um programa de construção de escolas na Argentina, Berlinski et alii (2006) estudam a importância da educação infantil no desempenho escolar e concluem que um ano de pré-escola aumenta o resultado em testes de aptidão na 3ª série, naquele país, em 8% e melhora o comportamento das crianças, medido por atenção, esforço, participação na classe, disciplina. Conforme…