Relatório Da Prática Docente

Universidade Federal do Ceará Departamento de Ciências Sociais Disciplina: Prática Docente I Professora: Celina Lima RELATÓRIO A ESCOLA PAULO VI E O SEU ENTORNO Alunos: João Paulo Saruanna Dias de Carvalho Maria Helena Cavalcante Bastos Fortaleza, Maio de 2013 1. Jardim América O Colégio Paulo VI se situa no bairro o Jardim América. O bairro está localizado entre o Montese, Benfica, Damas, Bom Futuro e Rodolfo Teófilo. Possui como principais pontos de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II TUTORA PRESENCIAL: FLÁVIA GOMES PEREIRA XAVIER ACADÊMICA: ELIZANY MARTINS CABRAL MINAÇU, MARÇO DE 2011 DEDICATÓRIA “Dedico primeiramente a Deus, pois sem ele, não teria sido possível a realização deste trabalho. Dedico também a todas as pessoas que de alguma maneira contribuíram para que eu pudesse concluir mais essa etapa do meu curso de pedagogia”. "A principal…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE 1º DIA DE OBSERVAÇÃO DIA Ao iniciar a aula ás 13h15min a professora reúne os alunos e canta uma música de chegada, logo após faz uma oração de agradecimento pelo dia e pedido de proteção, coloca os alunos assentados no chão onde inicia uma conversa informal sobre relatos do trajeto ou até mesmo pessoais vivenciados antes da chegada. Realiza em seguida a contagem dos alunos em (quantos somos hoje, questionando o número de meninas e…

INSTITUIÇÃO: DISCIPLINA: Geografia ANO: 2013 CURSO: Eu no mundo C/H: 30hs PÚBLICO: Ensino Fundamental 3º ano PROFESSORA: PLANO DE CURSO JUSTIFICATIVA O conhecimento é continuo, e é através dele que podemos rever novos conceitos e construir novas visões de mundo. Pois o curso serve para que o aluno comece a expor suas ideias de forma clara e construtiva, observando as ferramentas disponíveis para que sua interpretação seja e objetiva. EMENTA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I

língua de sinais, a educação deveria ser, essencialmente, visual. Entretanto, tanto professores surdos como ouvintes não costumam desenvolver propostas educativas baseadas na visualidade da surdez. Professores surdos e ouvintes costumam reproduzir práticas de ensino de língua escrita pautadas na fonética da língua oral, utilizando ferramentas orais e não visuais. É necessário instrumentalizar os professores de surdos com estratégias que respeitem a experiência visual dos seus alunos.…

Relatório de prática gestora em ambiente escolar acerca de projeto desenvolvido pelo corpo docente É fundamental lutar para manter as conquistas da comunidade onde se vive. É preciso ir além e se comprometer com uma construção democrática cotidiana em diferentes setores da sociedade. As práticas do cotidiano escolar apontam e constituem um horizonte para o surgimento, crescimento e consolidação de uma comunidade com cidadãos unidos e ativos. Na escola, a qualidade de vida é interesse tanto

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE- 1ª PARTE REFERENTE À OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR: Em primeiro momento observamos o ambiente escolar, conversamos com a Vice-Diretora do colégio, como também pedimos a autorização da professora para a realização do trabalho de observação das aulas. Trata-se de um Colégio da rede municipal, o qual atende aos níveis fundamentais de ensino, de 1º ao 9º ano do ensino fundamental, como também turmas do EJA (Educação de Jovens e Adultos),…

Relatório Final de Estágio Apesar de já está lecionando, a prática do estágio fez com que eu passasse a ver a educação de vários ângulos, não somente na parte de regência mas também passei a entender como é o funcionamento de uma gestão democrática pedagógica. Observar os aspectos físicos da escola também me abriu a visão quanto as necessidades de uma boa estrutura em educação. Eu percebi que, a vivência de estágio é de grande importância para o futuro docente…

reclamações com relação ao estágio. 6. Propor o a prática de escrita do Diário da Prática docente. Falar sobre o cotidiano e sobre o Writing, propor a escrita de um writing sobre “O que eu fiz desde que acordei até agora” propor a leitura, pegar um exemplo. Explicar que o objetivo foi pensar como deixamos passar muitos detalhes quando vamos escrever sobre o cotidiano. 7. Explicar que trarei uma série de textos que os ajudaram na construção do relatório e do caderno. 8. Marcar…

CURSO DE DIREITO NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA São Luís, de 29 de Julho de 2015. Caro(a) Estagiário(a), Bem-vindo(a) ao Estágio Obrigatório de Prática Real do Curso de Direito! Registramos, abaixo, as orientações fundamentais sobre o Estágio Obrigatório de Prática Real, com base nas normas de estágio do Curso. O estágio do Curso está sob a responsabilidade do Núcleo de Prática Jurídica (NPJ), vinculado à Coordenadoria do Curso de Direito, e dos Supervisores Docentes. Leia atentamente as…