Relatório Atividade Colaborativa Aula 7

3411-7600 DIREITO E LEGISLAÇÃO Atividade colaborativa aula tema 03 RONDONÓPOLIS – MT 2014 CLEIDIANE RODRIGUES DE ALMEIDA - RA: 6277264713 ENGENHARIA CÍVIL 3ª Serie A – 1º Bimestre DIREITO E LEGISLAÇÃO RONDONÓPOLIS - MT 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 DIREITO DO CONSUMIDOR 04 05 06 RELATÓRIO 07 08 .09 CONCLUSAO 10

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ERCILENE ROSA LEANDRO FURTADO RU411541 TURMA 2009/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ALFABETIZAÇÃO Relatório de Alfabetização á disciplina em Regime Tutorial 1º Oferta 2014 no curso de Pedagogia EaD da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Izildinha Centro Associado: São Mateus SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------04 1. CARACTERIZAÇÃO DA

............................................................ 116 6 METODOLOGIA........ ........................................................................ 317 7 CRONOGRAMA... ................................................................................ 618 REFERÊNCIAS ............................

discussed and alternatives approaches are suggested. Palavras-chave: Tecnologia da Informação – Gestão do conhecimento – Estratégia. Key-words: Information Technology – Knowledge management – Strategy. 36 FACEF PESQUISA - v .7 - n.2 - 2004 v.7 Fabrizio MARODIN Lília Maria VARGAS 1 Introdução A perspectiva da firma baseada em conhecimento postula que os serviços compostos por recursos tangíveis dependem de como estes são combinados e aplicados, o que, por…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL RIO NEGRO 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar

Modelos Pedagógicos em Educação a Distância. 17 3.4 Ambientes virtuais: qualidade da interação e da mediação pedagógica 19 4 – Possibilidades e estratégias de uso da sala de bate papo para promover a aprendizagem autônoma, interativa e colaborativa na EaD 4.1 Uso do Fórum como ferramenta pedagógica 22 22 5 – Considerações finais 24 6 – Referências Bibliográficas 25 5 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho configura a conclusão do curso de Especialização…

Ministério da Educação e Cultura PPP – Projeto Político Pedagógico PROUCA – Programa Um Computador por Aluno UCA – Um computador por aluno SUMÁRIO LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS............................................................. 7 1 INTRODUÇÃO 1.1 Investimentos e desafios............................................................................ 9 2. DESENVOLVIMENTO 2.1.O que é o Programa UCA .........................................................................

3411-7600 DIREITO E LEGISLAÇÃO Atividade colaborativa aula tema 03 RONDONÓPOLIS – MT 2014 CLEIDIANE RODRIGUES DE ALMEIDA - RA: 6277264713 ENGENHARIA CÍVIL 3ª Serie A – 1º Bimestre DIREITO E LEGISLAÇÃO RONDONÓPOLIS - MT 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 DIREITO DO CONSUMIDOR 04 05 06 RELATÓRIO 07 08 .09 CONCLUSAO 10

da sua escolarização e que exige uma atenção mais específica e maiores recursos educacionais do que os necessários para os colegas de suas idade" (p.11, grifo nosso). Note que a noção de recursos educacionais ultrapassa os limites físicos da sala de aula, sendo considerados além de material didático, questões relativas à acessibilidade física e digital, adaptações curriculares e de avaliação, apoio psicopedagógico, novas metodologias, entre outros (Marchesi e Martin, 1993).…

competitividade e elas pagam juros bem diferentes. Enquanto lá fora são juros de 3,4%, aqui é 25 vezes mais. Portanto o empresário faz o que pode, mas tem limites. E o governo também precisa atuar. Afinal nós contribuímos para ele. (Razão Social, n.7, dez., 2003)”. Entrevista a Marcos Magalhães – Presidente da Philips: “Nosso grande guarda chuva é a educação, para ajudar o público externo, mas com chances de beneficiar nossos funcionários também. Lá atrás, quando começamos a…