Engenharia

O curso de Engenharia Civil da Unicastelo Uma visão integrada do macro-complexo da construção civil na vida nacional permite extrair amplas justificativas sobre a necessidade de capacitação de recursos humanos no setor, assim como da criação de centros destinados a essa função. Essa visão, inicialmente, deve partir da premissa de que a evolução da construção civil no país necessita considerar as dimensões da sustentabilidade econômica, social e ambiental do Brasil. Nessa premissa, uma das dimensões não pode ocorrer sem que as outras também se desenvolvam, significando que o desenvolvimento sustentável apenas pode ocorrer com a evolução conjunta daqueles aspectos. A importância da Engenharia Civil é considerável na vida do país não só em aspectos econômicos mas, também, nas demais dimensões da sustentabilidade: na participação econômica da vida nacional, é responsável por uma considerável parcela do PIB gerando, também, grande quantidade de postos de trabalho, o que é de fundamental importância social. Ao mesmo tempo, o setor utiliza enorme quantidade de recursos naturais na sua produção e relaciona-se diretamente com o meio ambiente, ao gerar obras de grande impacto ambiental, como rodovias, barragens e edificações. Essa relevância do setor da construção civil para o desenvolvimento brasileiro se impõe, também, ao se considerar a série de demandas reprimidas no país em saneamento, transportes, comunicações e energia, ao lado do histórico déficit habitacional, o que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL – pidacivil@unilestemg.br PROJETO INTERDISCIPLINAR – 1º SEMESTRE DE 2013 1. O QUE É O PROJETO INTERDISCIPLINAR (PI) E QUEM IRÁ PARTICIPAR O projeto interdisciplinar é um método de pesquisa e de ensino susceptível de fazer com que duas ou mais disciplinas interajam entre si. Embora o caráter interdisciplinar seja inerente ao processo de aprendizagem do aluno,…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS ALEGRETE CURSO DE ENGENHARIA CIVIL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS DE ALEGRETE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO ENGENHARIA CIVIL 2010 ALEGRETE, JANEIRO DE 2010 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS ALEGRETE CURSO DE ENGENHARIA CIVIL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA – UNIPAMPA CAMPUS DE ALEGRETE CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Reitora: Maria…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 7ª Série Estruturas de Concreto I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA AEROESPACIAL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AERONÁUTICA DIVISÃO DE ENGENHARIA CIVIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E stagiário: B runo Torido Serra Valente S upervisor na DA/Eng do GIA - SJ: Fábio Henrique Campos Cruz, Cap Eng S upervisor do ITA: Prof. Emmanuel Antônio dos Santos São José dos Campos, 11 de novembro de 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO Relatório Final de Estágio Curricular aceito em 11 de Novembro de 2011 pelos…

Manual de Fiscalização CÂMARA ESPECIALIZADA DE ENGENHARIA CIVIL - CEEC - DEZEMBRO/2010 Missão Atuar com eficácia na orientação, fiscalização, valorização e aperfeiçoamento do exercício profissional, promovendo a melhoria da segurança e da qualidade de vida da sociedade. Visão Ser reconhecido pela sociedade e pelos profissionais como instituição-referência por sua eficácia, integridade e credibilidade. Objetivos Estratégicos 1. Consolidar o modelo de gestão, fortalecendo a…

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Delmiro Gouveia - Alagoas Março de 2014 1 Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Civil, elaborado com o objetivo de sua oferta pela Universidade Federal de…

ESCOLA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Manaus-AM Presidente Carlos Alexandre Cipriano Reitor Vicente de Paulo Queiroz Nogueira Pró-Reitor Acadêmico José Frota Pereira Diretor Financeiro Fernando Augusto Rodrigues Leão Filho Diretor da Escola de Ciências Exatas e Tecnologia Raimundo Expedito de Oliveira Coordenador do Curso de Engenharia Civil Rogério Coelho Lopes…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL PROFESSOR: JACEMIR RIBEIRO TURMA CIV1001T RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ELABORADO POR: EMANUEL FORTUNATO XAVIER MATRÍCULA: 09200682 Rio de Janeiro 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL PROFESSOR: JACEMIR RIBEIRO TURMA CIV1001T RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO…

Organização Curricular do Curso de Bacharelado em Engenharia Civil - ECV 2009/1 Organização Curricular do Curso de Bacharelado em Engenharia Civil (Atualizado em 19/05/2011) 1 DADOS LEGAIS: Autorizado pela Portaria MEC 1.040 de 08 de dezembro de 2006, publicada no Diário Oficial da União em 11 de dezembro de 2006, página 15, seção I. Currículo alterado conforme Resolução 216/2008 de 16 de outubro de 2008, aprovada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL…