Relaçoes Humanas Na Educaçao

V ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO MARXISMO, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA 11, 12, 13 E 14 de abril de 2011 – UFSC – Florianópolis – SC - Brasil “O GAROTO SELVAGEM”: A INFLUÊNCIA DO CONVÍVIO SOCIAL E O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. PEREIRA, Tatiane Marina dos Anjos Universidade Estadual de Maringá/PR Programa de Pós-Graduação em Educação – DS/CAPES RESUMO: Partindo do pressuposto de que o processo de hominização ocorre na medida em que o…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E HUMANAS - ICSA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA: A inserção dos Assistentes Sociais na Educação Elaine Osmar Rebeka Melo Sabrina Oliveira Orientado por: Jussara Lopes Mariana, abril de 2013 RESUMO: O artigo busca conhecer uma previa história da educação e a inserção do assistente social visando uma educação emancipatória para…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A PROMOÇÃO DA EMA CIPAÇÃO HUMA A William Casagrande Candiotto (Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciúma, SC) Apoio financeiro: Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior - FUMDES Compreender a educação como uma esfera constitutiva da sociedade é fundamental para compreender seus condicionantes e fazer uma leitura crítica da mesma. Dicotomias de toda sorte acabam por dificultar a apreensão da realidade concreta, da totalidade e suas

trabalho constitui-se um fenômeno básico para se compreender a educação. Há uma íntima relação entre o trabalho e a educação. Vamos à discussão. Na Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em 10 de dezembro de 1948, lemos: “Toda pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do seu trabalho, à condições justas e satisfatórias e à proteção contra o desemprego” (art. XXIII, 1). E indagamos: qual a relação entre educação e trabalho? É possível pensar-se o trabalho como…

ocupa-se na formação humana, que vai alem do ensino em salas de aula, do ensinar a ler e escrever, identificar cores e formas, ela atua formando a opinião, o desenvolvimento, as diversas relações e culturas. Em nossa época moderna, podemos dizer que o pedagogo não mais ensina o porquê fazer, mas o quê e como fazer, implicando responsabilidades sociais e éticas. Tem como objetivo a melhoria no processo que leva uma aprendizagem de qualidade , temos tantas defasagens na área da educação e…

FRIGOTTO, Gaudêncio. A educação como campo social de disputa hegemônica. In: FRIGOTTO, Gaudêncio. Educação e a crise do capitalismo real. São Paulo: Cortez, 2010. p. 27-62. Frigotto, no início do capítulo, situa o contexto em que emerge a discussão abordada em sua obra. É o contexto da sociedade capitalista tendo e vista os processos educativos como produtores e reprodutores das relações sociais. Desta forma, os processos educativos aparecem com a finalidade de habilitar o homem der forma

FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO JOÃO PESSOA - PB 201 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO, p. 03 2. O SUJEITO DA…

Resumo: texto Psicologia e Educacao: desafios teorico-praticos. A psicologia como ciência apresenta uma dicotomia que se instaurou no plano teórico entre individuo e sociedade, expressa em duas vertentes principais: objetivistas – em que a questão da objetividade se resolve pelo estabelecimento de relações mecânicas de correspondência entre fatos psicológicos e fatos exteriores. Subjetivistas – que se fundamentam na predominância do sujeito sobre o objeto, colocando-o no papel de…

de Filosofia da Educação (pag: 37 a 40) A Filosofia da Educação Estudo do texto 1- O que se exige dos cursos de preparação de professores afim de que, os futuros educadores tenha uma qualificação adequadas? Além da qualificação técnico-científica e da nova consciência social, ainda é exigida aos professores uma formação profunda em filosofia. 2- Exponha as razões pelas quais é de suma importância a inserção da disciplina filosofia da educação nos…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA, Licenciatura Modalidade a Distância Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro - FACIC FACIC Mantenedora ASSOCIACAO EDUCACIONAL E CULTURAL NOSSA SENHORA APARECIDA Mantida Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro - FACIC Patrícia Baptistella Diretor Geral Luciene Capucho Rodrigues Coordenadora do Curso de Pedagogia, Licenciatura História da educação/ Cruzeiro/SP, 2013. Impresso por computador (Fotocópia) 1. História. 2. Educação.…