Relações Interdisciplinares Em Sala De Aula

EEEFM Olga Dellaia 10 APÊNDICE B – Apresentação da sala de recursos da EEEFM Olga Dellaia 11 APÊNDICE C – Instrumento adicional de pesquisa utilizado na coleta de dados 14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade levar os alunos do curso de licenciatura em matemática ao conhecimento de programas ou projetos que trabalhem em prol da diversidade no âmbito do município de Jaru, Estado de Rondônia. Assim, a presente produção textual interdisciplinar em grupo, a seguir, apresenta um…

serem realizadas na escola. Partindo de pontos importantes estudados nas disciplinas no decorrer do curso, das observações da rotina de sala de aula, observação do trabalho sistematizado de todo corpo escolar e do período de experiência na prática docente é que se desenvolveu o referido trabalho. O mesmo oportunizou a vivenciar como se desenvolve o ensino na sala de aula e como se conduz a aprendizagem da criança. Foi possível também analisar e sentir como é a interação dos alunos com o…

intensamente vinculados à vida cultural e social. Por isso, Marcuschi (2007) considera que os gêneros são importantes recursos a serem utilizados no trabalho com a leitura e a escrita, contribuindo para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas em sala de aula. Esse trabalho, portento, tem como objetivo compreender aspectos relevantes acerca do conceito de gênero, tipos, conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação, bem como algumas atividades para exploração…

para Apresentação do Trabalho Interdisciplinar de Graduação do Segundo Módulo – TIG II Primeiro Semestre de 2015 A Coordenadora do curso de Administração, Profª.Juliana Goulart Soares do Nascimento, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNIBH, com a inclusão da disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG – como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade…

Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 5º Semestre (150 horas) Orientador: Profa. Cyntia Simioni França Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial:XINGUARA-PA XINGUARA 2013 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Os historiadores SILVA e FONSECA levantam a necessidade de uma reformulação da construção do…

substantivo, adjetivo, sujeito, predicado ( no momento do diálogo, da música, do vídeo, da entrevista, da coleta de dados). • Interdisciplinares: metodologia da pesquisa, sociologia, filosofia ( no momento da coleta de dados, no diálogo entre os alunos sobre o tema ), artes (no momento da música). • Multiculturais: ética ( no momentovídeo, na coleta de dados bibliográficos), relações sociais ( no momento da roda de conversa, da música), linguagem e corporeidade ( no momento da música,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FERNANDO ANTONIO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: DESAFIOS DA INCLUSÃO Jacareí 2012 fernando antonio trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: DESAFIOS DA INCLUSÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,

universitária e suas relações interdisciplinares com o desenho técnico Patricia Marasca Fucks (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - pmfucks@uffs.edu.br) Valéria Ortaça Portela (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - valeriaortacaportela@gmail.com) Fabio José Andres Schneider (Universidade Federal Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS - fabiojaschneider@yahoo.com.br) Eixo temático: Conhecimento Interdisciplinar 1.…

Mateus Zanette Campos Graduando, Curso de ciências da natureza com habilitação em fisíca, IFSC - Campus Ararangua mateuszanettecampos@yahoo.com Resumo- Com o tema da fisíca do sistema respiratório foi elaborado uma aula para alunos do ensino de jovens e adultos, esta aula teve como maior interesse a verificação do uso da teoria de aprendizagem significativa de David Ausubel, foram integradas as disciplinas de biologia, fisíca e quimíca. O uso do data-show foi um dos diferenciais…

TIC: contribuicoes interdisciplinares na formacao docente” que tem como foco do uso dos dispositivos moveis em sala de aula a partir de linguagens hipermídias. Com este projeto objetivamos contribuir com a formação de professores da rede básica de ensino a fim de instigar a investigação e a aplicação de propostas tecnológicas reflexivas em processos de aprendizagem. Como resultado desse projeto, até o momento, desenvolvemos diversos workshops sobre o uso de tablets em sala de aula,…