Reinventando A Educação

Paulo Freire e a educação popular Moacir Gadotti* * Diretor do Instituto Paulo Freire e Professor da Universidade de São Paulo 21 Revista Trimestral de Debate da FASE Neste ano lembramos os dez anos da morte de Paulo Freire. Ele nos deixou, mas vive em todos aqueles e aquelas que continuam a sua teoria e a sua práxis, abraçando a mesma causa que ele defendeu. Fico feliz com o convite da revista Proposta da FASE para prestar uma homenagem a esse grande educador e amigo, falando

possibilita emitir e interpretar mensagens e negociar seus significados, interpessoalmente em contextos específicos. Ou seja, a capacidade de comunicar-se com clareza, precisão, empatia. -Competência didático-pedagógica é aquela relacionada à educação e ao ensino. Na prática, é a capacidade de aprender a aprender. -Competência intelectual é aquela relacionada à capacidade de raciocinar ou de aprender. -Competência pragmática tem relação com a competência comunicativa.Ou seja,…

de antiético, assim como o ato praticado. Não podemos confundir moral com a ética, já que a moral é regida por um conjunto de regras que orientam o comportamento humano dentro de uma sociedade. Essas regras são adquiridas através da cultura, da educação, da tradição e do cotidiano. Mas não basta ter as regras, elas tem que serem colocadas em prática por todos, elas tem que ser uma forma de organização em uma sociedade. O questionamento sobre a moral é próprio da natureza do ser humano,…

dos casos uma realidade escolar trágica e um quadro pedagógico desinteressado e descomprometido com o verdadeiro papel educação. Isso porque o PP está, ou ao menos deve estar diretamente ligado às práticas que se darão no ambiente escolar. Assim sendo, é preciso saber um pouco mais sobre sua construção, sua composição, seus objetivos, sua utilização e sua importância para a educação como um todo. De início, deve-se salientar que toda instituição escolar precisa conter o seu próprio…

mentira, A unha do dedão do pé do fim do mundo e do texto A educação do ser poético, de Carlos Drummond de Andrade¹. Juliana Goulart² Utilizando como base os vídeos Só dez por cento é mentira e A unha do dedão do pé do fim do mundo, constatamos que há muito sobre poesia que ainda não foi discutido, pois cada situação, até mesmo cotidiana, requer uma interpretação única sobre sua forma de linguagem. Com o auxílio do texto A educação do ser poético, tomamos nota das…

[pic] Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Conceitos de Gestão do Conhecimento Disciplina: Gestão do Conhecimento Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutora a distância: Joyce Huber Sandra Regina Leite da Silva – RA 340534 Eliete Juliani – RA 340470 ECHAPORÃ/ SP 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho te por finalidade apresentar os conceitos de Gestão de Conhecimentos, quais…

PERFIL DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Todos os alunos entrevistados deixaram claro, durante as entrevistas, o seu contentamento em poder frequentar pela primeira vez ou voltar a frequentar novamente uma sala de aula. O que em certos momentos nos emocionou, tamanho o esforço destes alunos em adquirir o saber letrado. Não estão acomodados, aceitando o destino que lhes foi imposto quando criança devido a várias circunstâncias, mas buscam e anseiam por educação culta,…

DOIS OLHARES REINVENTANDO A ESCOLA Um encontro inédito entre Paulo e Madalena Freire organizado pela Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre, SMED-Coragem de Mudar em 27-05-92, tendo como secretária Esther Pillar Grossi. Pai e filha num diálogo que extrapola de muito a esfera familiar e enriquece o Brasil. A contribuição de Paulo Freire à causa da educação já está incorporada à história: desde a "Pedagogia do Oprimido"- livro inaugural da sua visão antropológica

cento é mentira e A unha do dedão do pé do fim do mundo, constata-se que há muito sobre poesia que ainda não foi discutido, pois cada situação, até mesmo cotidiana, requer uma interpretação única sobre sua forma de linguagem. Com o auxílio do texto A educação do ser poético, toma-se nota das especificidades da linguagem poética a qual nos propicia o poder de tal interpretação. Neste trabalho, o objetivo proposto é auxiliar a compreensão da definição da linguagem poética obtida nos…

/101590/50104 EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS NOVOS DIALAGOS FRENTE AS DIMENSÕES CONTEXTUAIS CONTEMPORANEAS BEZERRA ( APUD MARIA DE FÁTIMA QUINTAL FREITAS) Assim dentro dos trabalhos da educação popular aliados a praticas de alfabetização, nessa concepção histórica social crítica precisamos a busca e a criação de novos métodos e teorias, de inspiração e historicidade nacionais, que passam a substituir ou ao menos, nos diversos campos profissionais e entre eles também no campo da…