Regência Intervenção Prática

dos alunos da comunidade e de todos os envolvidos com o cotidiano escolar. A observação permite a coleta de informações extremamente importantes, para que o acadêmico possa elaborar seu projeto de intervenção pedagógico/Docência/Regência, observando o cotidiano escolar e posteriormente com a regência na disciplina de Pedagogia. Entende-se a criança como um ser diferente do adulto, diferenciando na idade e na maturidade além de ter certos comportamentos típicos. Porém tirando a idade,…

nossas expectativas durante o estagio. Depois da leitura e discussão do texto “Uma proposta de tipologia de Projetos Educacionais” de Darcio Moura e Eduardo Barbosa percebemos que os projetos de intervenção são os mais apropriado para o estágio. Desenvolveremos um projeto com vistas a promover uma intervenção propriamente dita, no contexto em foco com atividades de leitura seqüenciadas que ajudarão os alunos a não persistir na visão de que basta transcrever o que se ouve e pronto. …

acadêmico(a) XXXXXXXXXXXXXXXXX, matriculado(a) no 5º. Período do curso de Educação Física – Licenciatura, para a realização de seu Estágio Supervisionado em sua Instituição Escolar, que, de acordo com a Lei 6494/77, tem como finalidade a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos na sua graduação, a fim de consolidar a sua formação como professor de Educação Física, possibilitando colocar o acadêmico diante da realidade do mercado desenvolvendo uma postura crítico-reflexiva sobre as…

Chagas Nogueira, situado no Embu das Artes- SP, com alunos de oitavas series 9 ano do Ensino Fundamental II e primeiro ano do Ensino Médio, no período vespertino e noturno da escola. O Estagio Supervisionado visa fortalecer a relação entre teoria e pratica baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estagio constitui-se…

habilitação específica o curso Normal, com habilitação em Educação Infantil e Anos Iniciais. Proporciona ao futuro professor segurança na atividade docente e treino no manejo de classe. A Prática de Ensino e Estágio Supervisionado deverá realizar-se através de atividades e interesses do aluno(a). PRÁTICA DE ENSINO SIGNIFICA - Interagir com a classe sob orientação e supervisão da professora de estágio supervisionado; - Participar dos projetos da…

Supervisionado descreve as características e práticas observadas, conforme exigência legal do Colegiado do Curso de Licenciatura em Biologia da FTC – Faculdade de Tecnologia e Ciência. O Estágio Supervisionado do Curso de Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciência deve ser desenvolvido para oportunizar mais um espaço de aproximação e integração do aluno de Biologia com a realidade educacional. Deve, assim, oportunizar ao aluno de Biologia a vivência prática do conhecimento no campo…

CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE PADRE BERNARDO-GO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL PADRE BERNARDO-GO AGOSTO/2010 ADRIANA APARECIDA FOLMANN ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIENCIA DE ANÁLISE DA PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionados no Ensino…

mais completa e sólida, possibilitando o conhecimento e a harmonia entre a teoria e a pratica, vivenciando não apenas o cotidiano da sala de aula , mas também as etapas que antecedem à docência, formando um profissional que busque a investigação, a compreensão e a intervenção na realidade educacional. O estágio tem como finalidade realizar uma observação crítica e reflexiva da prática de ensino docente e regência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, vivenciadas na Escola Evangélica…

Apresentação Prezado aluno(a) você iniciará uma etapa importante no curso de Formação de Professores R2 –EAD- como o início do estágio curricular supervisionado. Neste momento terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. È importante compreender que além da obrigatoriedade o estágio trará contribuições relevantes para sua formação, portanto realize-o com seriedade e compromisso. Neste caderno de estágio encontrará todas as…

(Universidade do Estado do Amapá-UEAP) DE LIMA, M. M. G. (Escola Estadual Antônio Cordeiro Pontes) MACIEL, J. P. F. (Instituto Macapaense do Melhor Ensino Superior-IMMES) RESUMO Esta pesquisa trata-se das observações e da elaboração de um projeto de intervenção, desenvolvida pelos acadêmicos da Universidade do Estado do Amapá para auxiliar o professor da escola campo a ampliar as possibilidades de aprendizagem em suas aulas, utilizando o lúdico como tema gerador. O objetivo…