A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Universidade Federal do Piauí debora_oliveira1991@hotmail.com Este trabalho é resultado de uma pesquisa originada nas vivências referente ao Estágio Curricular – Regência em Educação Infantil, da Universidade Federal do Piauí – UFPI, ocorrido no período de 12 de maio a 09 de julho de 2014, em uma escola da prefeitura do município de Teresina. Quando se fala do estágio supervisionado remetemos a articulação teoria e prática, pois é o momento do graduando aliar toda a teoria vista no decorrer do curso com o momento da prática. É importante reconhecer o ser e o fazer-se professor, no qual, o aluno adquire nas vivências das regências. Esta prática é essencial para a formação do professor, pois não envolve apenas uma “racionalidade teórico-técnica” (OSTETTO, 2008, p. 128), mas também é marcada pelas aprendizagens conceituais e procedimentos metodológicos. Assim é também um momento de ação-reflexão para o graduando. Esta pesquisa tem como objetivo geral o de relatar as principais contribuições do Estágio Curricular para a formação inicial do professor. E como objetivo específico, o de relatar a vivência na turma do I Período da Educação Infantil. Metodologia Trata-se de uma pesquisa de intervenção, no qual, segundo Moreira (2008), consideramos as realidades sociais e cotidianas e o compromisso ético e político de práticas inovadoras, no caso na Educação Infantil. Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador atua como mediador, onde organiza uma série de atividades e…

RELATÓRIO DESCRITIVO ANALÍTICO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOL NOME DO ACADÊMICO Nome do acadêmico RELATÓRIO DESCRITIVO ANALÍTICO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOL Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado da orientação da professora Neusa TeresinhaBohnen. Sumário…

| | | |Atividade 08 – Regência (Intervenção Prática das aulas de História do 8º ano. Aula 1 e 2.) | | | |20/09/12 |02 | | | | | | |Atividade 08…

tendo em vista uma experiência pratica onde se aplicou grande parte dos fundamentos vivenciados ao loco dos estudos anteriores como os princípios teóricos a pesquisa assim como também considero enriquecedor para formação acadêmica. O estágio é um momento de fundamental importância no processo de nossa formação profissional. Faz-se um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as diversas disciplinas que compõem a grade…

Segundo a legislação vigente, os Estágios constituem parte integrante do ensino e conforme Diretrizes Curriculares Nacionais QUATROCENTAS HORAS PARA OS CURSOS DE LICENCIATURAS E TREZENTAS HORAS PARA O CURSO DE PEDAGOGIA, conforme Diretrizes Curriculares Nacionais, específica para esses cursos. Compõem-se de atividades, que abrangem a aplicação de noções teóricas, experiências de observação, participação e regência que visam a articulação entre teoria e prática. O aluno só colará…

escolar, ao qual estagiará. Dessa forma, vislumbramos o estágio como o lugar inicial de encontra entre as bases teóricas, adquiridas no curso de licenciatura, e a prática educativa, proporcionada pelo contato e vivência na escola-campo, junto aos professores, funcionários e alunos. Sendo assim, o Estágio Supervisionado consiste em um momento primordial e decisivo nas Licenciaturas, bem como na formação integral do acadêmico. É neste momento que se coloca à prova o potencial e a vocação…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 5º E 6º SEMESTRES - CURSO DE HISTÓRIA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA Caro aluno Antes de iniciar sua atividade de estágio deste semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de História da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA..03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 04 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 05 2.1 METODOLOGIA 06 2.2 CRONOGRAMA 06 REFERÊNCIAS 07 ANEXOS 08 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 AREA DE CONCENTRAÇÃO: METODOLOGIA DE ENSINO A educação é contínua na vida do ser humano, que acontece todos os dias de múltiplas formas. Conforme Freire…

aliar a teoria à prática. A fim de adequar essa formação profissional às expectativas do mercado de trabalho, onde o licenciado irá atuar. O Estágio Supervisionado constitui parte integrante e essencial nos cursos de Licenciaturas Plenas, pois contribui de forma decisiva na formação profissional do acadêmico. É através do Estágio Supervisionado que o saber fazer e o saber teórico se concretizam. No estágio, o aluno treina o seu papel, onde a sua identidade profissional é gerada,…

....................................04 1 - Aspectos Físicos........................................................................04 2 - Aspectos Pedagógicos...............................................................04 3 Caracterização do Estágio...............................................................05 1 - Atividades de Observações........................................................05 2 – Atividade De…