Regência Intervenção Prática

..................................................................................................................10 III – Plano de Aula......................................................................................................12 IV – Regência.............................................................................................................20 Considerações Finais..............................................................................................21…

interdisciplinar que medeia a pesquisa educacional e a prática pedagógica das escolas campo, visando à análise global e crítica da realidade educacional. Observação, tematização e reflexão sobre a prática pedagógica nos cursos de Licenciatura. O plano de aula. Regência em anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. O relatório final de Estágio. OBJETIVOS DA DISCIPLINA Esta disciplina tem por objetivos: • vivenciar a prática docente em suas múltiplas dimensões: técnica,…

| |3. |RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO |06 | | | |3.1. |APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA |06 | |3.1.1. |Análise da Intervenção

2 Caracterização da turma.....................................................................................08 2. Estágio de observação.........................................................................................09 2.1Estágios de regência............................................................................................10 3.Reflexão sobre a experiência do estagio curricular...............................................11 4.Reflexão sobre o preparo e…

nunca foi colocada em prática, fazendo-se necessário um novo projeto constitucional. D. Pedro I, então, convocou um conselho para que seus 10 membros pudessem redigir o que seria a primeira Constituição do Brasil (ato autoritário). A Constituição de 1824 foi outorgada (imposta) e promoveu a centralização do poder nas mãos de D. Pedro I com a criação do Poder Moderador, que estava acima dos outros três poderes e tinha o princípio político de equilibrá-los, com a função prática, porém, de…

..........................................................................08 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................09 6. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DO PROFESSOR......................10 7. PERÍODO DE REGÊNCIA..........................................................................................11 8. RESULTADOS E DISCUSSÃO..................................................................................13 9.…

........................................12 6.1.1º Dia da regência................................................................................................12 6.2.2ºDia da regência.................................................................................................12 6.3.3º Dia da regência................................................................................................12 6.4.4º Dia da regência............................................................

REFERÊNCIAS .........................................................................................................10 1. APRESENTAÇÃO Priorizaremos no nosso projeto de estágio supervisionado no Ensino Fundamental, a prática que será fundamental e que gera grande dificuldade no decorrer da vida escolar da maioria dos alunos, a leitura e a produção de texto. O intuito consistirá na criação ou continuação de leitores aptos ou bem encaminhados em fazer interpretações de

1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PROFORM Reflexão e Intervenção Pedagógica - Estágio Supervisionado I PROJETO INTERVENTIVO Autora: Gláucia Welp Supervisora do Estágio na UCB: Deliene Lopes Leite Kotz RIO DE JANEIRO 2010 GLÁUCIA WELP PROJETO INTERVENTIVO TEMA: Produção de Texto: como melhorar a leittura e…

desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de História da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1 Dos objetivos Os objetivos do Estágio Curricular Obrigatório são os seguintes: - Conceituar estágio e…