Estudo De Caso Solu O Para Recalques Diferenciais Em Edifica Es

Universitária POLI - 2013 Palestrante: Breno Durães Bezerra Recife, setembro de 2013. ESTUDO DE CASO: SOLUÇÃO PARA RECALQUES DIFERENCIAIS EM EDIFICAÇÕES INTRODUÇÃO • Demanda atual na área; • Capacitação profissional; • Interação entre profissionais; • Renovação de conhecimento. ESTUDO DE CASO: SOLUÇÃO PARA RECALQUES DIFERENCIAIS EM EDIFICAÇÕES INTRODUÇÃO Recife – PE: • Alto crescimento da área; • Oferta profissional menor que demanda; • Solo de extrema heterogeneidade. ESTUDO DE CASO: SOLUÇÃO PARA RECALQUES DIFERENCIAIS EM EDIFICAÇÕES INTRODUÇÃO Santos – SP (década de 50-60): • Demanda por veraneio; • Má avaliação deste impacto na definição das fundações; • Custo elevado x solução superficial. ESTUDO DE CASO: SOLUÇÃO PARA RECALQUES DIFERENCIAIS EM EDIFICAÇÕES INTRODUÇÃO Santos – SP (atualmente): • Cerca de 100 prédios inclinados; • Sobreposição do bulbo de tensões das fundações; • Adensamento da camada de argila. ESTUDO DE CASO: SOLUÇÃO PARA RECALQUES DIFERENCIAIS EM EDIFICAÇÕES ESTUDO DE CASO: SOLUÇÃO PARA RECALQUES DIFERENCIAIS EM EDIFICAÇÕES ESTUDO DE CASO: SOLUÇÃO PARA RECALQUES DIFERENCIAIS EM EDIFICAÇÕES • Analisar e apresentar aspectos das consequências de recalques diferenciais em edificações; • Descrever processos de análise para solução; • Apresentar processos de reforço e reaprumo. ESTUDO DE CASO: SOLUÇÃO PARA RECALQUES DIFERENCIAIS EM EDIFICAÇÕES PATOLOGIAS EM FUNDAÇÕES Investigação do solo: • profissionais de campo; • interpretação…

externo que podia ser observado e medido e evitou explicações baseadas em estados mentais subjetivos criando os esquemas de reforço e punição. O comportamento operante é um mecanismo de aprendizagem de novo comportamento - um processo que Skinner chamou de modelagem. O instrumento fundamental de modelagem é o reforço - a conseqüência de uma ação quando percebida por quem a pratica. Para o behaviorismo em geral, o reforço pode ser positivo (uma recompensa) ou negativo (ação que evita…

indisponibilidade do reforço ou sua extinção. ( ex pág 99) Dizemos que o organismo está discriminando quando responde na presença dos estímulos discriminativos e não emite resposta na presença de estímulos delta. ( ex pág 100) Treino discriminativo e controle de estímulos: Dizemos que o controle de estímulos discriminativos foi estabelecido quando um determinado comportamento tem alta probabilidade de ocorrer na presença do Sd e baixa probabilidade de ocorrer no S delta. Aprendemos a…

FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL PASSO 10 – Esquemas Complexos de Reforçamento Objetivos: 1) Definir, identificar e dar exemplos de esquemas complexos de reforçamento (DRL, DRH, DRO, DRA e DRI); 2) Descrever a relação entre esquemas de tempo (FT e VT) e a produção de comportamento supersticioso; 3) Comparar esquemas de reforçamento simples com esquemas de reforçamento complexos. Esquemas de Reforçamento de Tempo (FT e VT) & Comportamento Supersticioso Você viu, no passo…

Modalidades de aprendizagem: O condicionamento operante e a importância do reforço. Modalidades de aprendizagem: O condicionamento operante e a importância do reforço. Professora: Maria do Carmo Disciplina de Psicologia Professora: Maria do Carmo Disciplina de Psicologia Introdução Este trabalho irá abordar as modalidades de aprendizagem entre elas o Condicionamento operante e a importância do reforço, vai relatar qual a importância de cada um deles na…

(2007), é um procedimento de reforçamento diferencial de aproximações sucessivas de um comportamento, sendo o resultado final um novo comportamento. Assim, a modelagem se constitui como um método pelo qual através do reforçamento instalam-se novas respostas, tendo como objetivo a obtenção de um comportamento desejado. São usadas na modelagem o reforço diferencial e as aproximações sucessivas. Usamos na modelagem o reforço diferencial (reforçar algumas respostas e extinguir outras…

CONDICIONAMENTO OPERANTE: CONCEITOS ELEMENTARES Série 7: Introdução ao condicionamento operante Animais de circo são algumas vezes treinados com “recompensas”. O comportamento de um animal faminto pode ser “recompensado” com comida. O termo técnico para “recompensa” é “reforço”. “Recompensar” um organismo com comida é reforçá-lo com comida. Em termos técnicos um organismo sedento pode ser reforçado com água. O treinador reforça o animal dando-lhe comida se desempenhou corretamente.…

afetado por suas conseqüências. As conseqüências de nossos comportamentos vão influencias suas ocorrências futuras. As conseqüências não têm influência somente sobre comportamentos “adequados” ou socialmente aceitos. Elas também mantêm ou reduzem a freqüência de comportamentos inadequados ou indesejados. Profª: Marita Iannazzo Ferretti 01/ 2012. Unic Rondonópolis. Análise Experimental do Comportamento 3º e 4º SEMESTRE – Matutino/Noturno Conseqüências produzidas por…

ainda há a probabilidade de o comportamento ser repetido no futuro (MYERS, 2006). Para Largura e Basqueira (2010), a extinção consiste na suspensão do reforço de um determinado comportamento. A extinção não pune o comportamento, ela apenas suspende o reforço, ocasionando a diminuição da frequência da resposta. No inicio do processo a extinção ocorre um aumento da frequência da resposta, aumento da variabilidade da topografia da resposta e, por fim, elicia algumas respostas emocionais.…

uma resposta no organismo através de um reforço e aproximações sucessivas. Um exemplo disso é o experimento do pombo. Quando o pombo “levanta a cabeça” aleatoriamente, é reforçado até que o pombo, sucessivamente vá levantando a cabeça até a altura onde a cabeça devia ser levantada. Ou seja, conforme o pombo vai evoluindo a altura de sua cabeça de forma aleatória, seu comportamento vai sendo reforçado, o que, consequentemente, aumenta a frequência da repetição do comportamento. Pode-se…