Reforma Ortográfica Da Língua Portuguesa

O Acordo Ortográfico visa a elaboração de um conjunto de regras comuns a vários países que partilhem a mesma língua oficial, de forma a haver um modelo único de ortografia, que crie um padrão de uso da língua, quer falada quer escrita, que facilite a sua compreensão entre todos. No caso da língua portuguesa, uma vez que é uma língua falada em vários países: Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor sentiu-se a necessidade de criar acordos entre

“A simplificação ortográfica é a porta para a eliminação do analfabetismo”. Essa argumentação sobre o fim do analfabetismo é uma das ideias defendidas pelo professor Ernani Pimentel, coordenador do Grupo de Trabalho Técnico da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, que estuda uma nova ortografia para a Língua Portuguesa. Nesta semana, inúmeras matérias foram publicadas sobre o assunto. Algumas falavam que a comissão não existia, outras diziam que a proposta não era essa

“A simplificação ortográfica é a porta para a eliminação do analfabetismo”. Essa argumentação sobre o fim do analfabetismo é uma das ideias defendidas pelo professor Ernani Pimentel, coordenador do Grupo de Trabalho Técnico da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, que estuda uma nova ortografia para a Língua Portuguesa. Nesta semana, inúmeras matérias foram publicadas sobre o assunto. Algumas falavam que a comissão não existia, outras diziam que a proposta não era essa

BREVE HISTÓRIA DA ORTOGRAFIA DA LÍNGUA PORTUGUESA E OS PORQUÊS DA NOVA ORTOGRAFIA. O chamado “português do Brasil” é obviamente oriundo de Portugal, mas, por várias razões, originou quase que uma língua distinta. No Brasil, o idioma sofreu influência dos dialetos indígenas e africanos, além de influências regionais que variaram de acordo à composição da população de cada estado brasileiro e ao modo de colonização predominante em cada área. Esses aspectos históricos interferiram no…

Índice Índice – pág 2 Acordo ortográfico da língua portuguesa – pág 3 Antecedentes – pág 3 e 4 História do processo – Intervenientes – pág 4 e 5 Acordos e protocolo – pág 5 e 6 Teor – pág 6 e 7 Situação nos países e regiões lusófonos: Angola – pág 7 e 8 Brasil – pág 8 e 9 Cabo Verde – pág 9 e 10 Galiza – pág 10 e 11 Guiné-Bissau – pág 11 Macau – pág 11 e 12 Moçambique – pág 12 e 13 Portugal - Ratificação do Segundo Protocolo – pág 13 Audições parlamentares e…

RESUMO Após várias tentativas de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1º de janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da CLP (Comunidade de países de Língua Portuguesa) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza em 31 de dezembro de 2015. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que têm o português como língua oficial: Angola, Moçambique, Cabo Verde,…

produção de texto, apresentando estratégias que direcionem o autor ao melhoramento de sua escrita. E assim tendo um bom êxito na sua elaboração textual A) Concepção de leitura: A leitura é uma atividade de capacitação das ideias do autor, é a língua como representação de pensamento. Tendo em vista esta concepção podemos dizer que a leitura é atividade básica para a obtenção de conhecimento. B) Estratégias de leitura: Estratégias de leitura são métodos que alguns leitores usam para adquirir

REFORMA ORTOGRÁFICA GUIA DE BOLSO 2009 ISBN 857365599 - 2 I SBN978-85-736-5599-5 9 788573 655995 Mesa da Câmara dos Deputados 53ª Legislatura – 3ª Sessão Legislativa 2009 Presidente Michel Temer 1º Vice-Presidente Marco Maia 2º Vice-Presidente A ntonio Carlos Magalhães Neto 1º Secretário Rafael Guerra 2º Secretário Inocêncio Oliveira 3º Secretário Odair Cunha 4º Secretário Nelson Marquezelli Suplentes de Secretário 1º Suplente Marcelo Ortiz 2º Suplente…

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LINGUA PORTUGUESA LIVIO ALVES BEZERRA EDIZA CARVALHO ARAGÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED0022) – Estágio I 15/12/2010 1 INTRODUÇÃO No presente estágio foram apresentadas questões didáticas, para a Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. De acordo com os planos de aula e conteúdos da escola, foi feita observação da aplicação dos mesmos em sala de aula. A análise dessas informações demonstra…

ÍNDICE Reforma Ortográfica ..................................................................................... 01 Assinatura do Decreto ................................................................................... 02 Objetivo da mudança ................................................................................... 02 O que mudou na ortografia brasileira ........................................................ 03 Mudanças no Alfabeto .....................................