Reforma Das Licenciaturas

EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIENCIAS SOCIAIS CAMPUS: XVII VIGIA DE NAZARÉ CURSO: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DISCENTE: MATEUS DE SOUSA FREITAS “O MITO DA CAVERNA” RESUMO VIGIA- PA DEZ – 2011 DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: MERYNILZA OLIVEIRA “O MITO DA CAVERNA” RESUMO ESTE RESUMO É UM REQUISITO PARCIAL DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ- UEPA.…

curriculares para um curso de licenciatura plena, de caráter ampliado, em contraponto às atuais diretrizes propostas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e pelo Sistema CONFEF/CREF. Palavras-Chave: Formação de professores de Educação Física. Diretrizes curriculares. INTRODUÇÃO A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) iniciou a primeira turma do Curso de Educação Físicas em 1970 (MAZO, 1997). Após várias reestruturações curriculares e da divisão na formação entre Licenciatura e…

IDENTIDADE E ESTATUTO EPISTEMOLÓGICO DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação 1º Ciclo de Licenciatura em Ciências da Educação Epistemologia das Ciências da Educação Objectivos da comunicação Apresentar as etapas históricas da formação das Ciências da Educação  Apresentar alguns aspectos que permitam compreender a especificidade do fenómeno educativo e a centralidade do conceito de educação  Definição de Ciências da Educação  Etapas históricas das…

Nova Constituicão separa a Igreja do Estado. 1895 a 1922 Formacão do 1º Jardim de Infância; Reforma de Epitácio Pessoa; Reforma Rivadávia Corrêa- pretendia que o ensino se tornasse formador de cidadãos; Reforma Carlos Maximiliano- conservador , buscou reorganizar o sistema escolar brasileiro; “Otimismo Pedagógico”, movimento eufórico que desencadeou por todo país uma série de reformas de ensino em nível estadual, restritas aos ensinos primário e normal; Movimento dos 18 do…

15.05.15 UNEAL – Universidade do Estado de Alagoas Campus III – Palmeira dos Índios Curso: Licenciatura de Geografia – 1º Semestre Disciplina: Sociologia Professor: Dhiego Medeiros Alunos: Celso Luis Ribeiro de Farias / Maria Juliana da Silva Costa RESUMO DO LIVRO: A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo Max Weber inicia sua obra efetuando uma comparação entre os aspectos socioculturais do oriente e do ocidente. Questões técnicas já difundidas e adotadas no oriente eram vistas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Licenciatura em História ADENIANI CRISTINA DA SILVA ALVES ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MORRINHOS - GO Itumbiara 2014 ADENIANI CRISTINA DA SILVA ALVES ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MORRINHOS - GO Monografia apresentada ao curso de Graduação em História da Universidade Estadual de Goiás…

.......19 ANEXO.......................................................................................................................20 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Informática, obteve experiência prática onde se aplicou grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a…

........ 142 GRÁFICO 2 – Períodos de implantação de Cursos de Ciências Sociais no Brasil (1993-2013) .................................................................................................................... 157 GRÁFICO 3 – Cursos de Licenciatura em Ciências Sociais e IES públicas por Região (2013) .............................................................................................................................. 159 GRÁFICO 4 – Instituições de Ensino Superior (IES) –…

texto descritivo/analítico sintetizando as informações estudadas. Reconstruindo a trajetória docente no Brasil, vamos destacar seus principais momentos. Primeiro momento: A reforma da Escola Normal do estado de São Paulo, em 1890, quando a modalidade se espalhou por todo o país. O segundo momento foi a partir das reformas do ensino do Distrito Federal, iniciada em 1932 por Anísio Teixeira e no estado de São Paulo em 1933, por Fernando de Azevedo, defini-se o modelo da Escola Normal…

Línguas Vivas, com método direto triunfante o 1911  Reforma Rivadávia Corrêa o 1913  Maria Junqueira Schmidt o 1915  Reforma C. Maximiliano o 1923  Fundação do Liceu Pasteur em São Paulo o 1925  Reforma J. L. Alves-Rocha Vaz o 1928  Modern Foreign Language Study (Estudo das Línguas Estrangeiras Modernas)  O Ensino Científico das Línguas Modernas o 1930  Ministério da Educação e Saúde Pública o 1931  A Reforma Francisco de Campos  O Movimento…