Reforma Das Licenciaturas

Licenciatura em Matemática – IFES Bases Sócio-Filosóficas da Educação II Talita Moraes Modolo Fernando de Azevedo: a educação como um “fato social” * Principal introdutor do pensamento de Émile Durkheim no Brasil; * Introdutor da disciplina de Sociologia da Educação o currículo escolar; * “a inserção do ensino sociológico no quadro das disciplinas de um curso de formação profissional tem antes de tudo o objetivo de subministrar à preparação dos futuros professores uma…

docentes, de pesquisa e desenvolvimento tecnológico da educação, no Ministério da Educação, nas secretarias de estado e dos municípios. A padronização do curso de Pedagogia, em 1939, é decorrente da concepção normativa da época, que alinhava todas as licenciaturas ao denominado “esquema 3+1”, pela qual era feita a formação de bacharéis nas diversas áreas das Ciências Humanas, Sociais, Naturais, nas Letras, Artes, Matemática, Física, Química. Seguindo este esquema, o curso de Pedagogia…

Saviani(2009) “Ensaio intermitentes de formação de professores compreende o período que vai de 1827 a 1890”, este localizou-se durante o período colonial, mais precisamente com os colégios jesuítas, passando pelas aulas regias, implantadas pelas reformas pombalinas, até os cursos superiores, criados a partir de Dom João VI(1808), tempo este em que não se manifestou claramente a preocupação com a formação de professores, de modo que essa preocupação só apareceu em 15 de outubro de 1827,…

PRÓ-REITORIA DE ENSINO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES PEDAGOGIA - LICENCIATURA PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA Disciplina: (40844) HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - SEMIPRESENCIAL 3505P - 4N 60 H/A 1º SEMESTRE DE 2012 Professor(a): EMENTA: (0040053) GABRIEL GRABOWSKI Estuda a história da educação no mundo ocidental, tendo como recortes principais o Brasil e o sócio-política-cultural com as propostas educacionais; discute a educação nacional como reflexo da posição…

resultado disto foi o crescimento de instituições particulares de ensino médio – principalmente cursos preparatórios para as universidades e cursos profissionalizantes – e de ensino superior. Logo no próximo ano, em 1968, houve a reforma universitária. Embora esta reforma tenha possibilitado o atendimento a demandas sociais por cursos de graduação e pós-graduação, promovendo o desenvolvimento do processo social, instituiu a inibição das organizações estudantis, da autonomia…

permanecendo o desafio de compatibilizar as garantias individuais e as necessidades coletivas, na sociedade e no Estado. Ditadura imprime suas marcas via Reforma Universitária A reforma universitária, gestada pelo governo militar em 1968, é considerada um grande marco na história das universidades brasileiras. Sanfelice comenta que o objetivo da reforma era modernizar a universidade para um projeto econômico em desenvolvimento, dentro das condições de 'segurança' que a ditadura…

logo_campus_petrolina.jpg | PROFESSORA: Mõnica | CURSO: LICENCIATURA PLENA EM COMPUTAÇÃO | NOTA: | ALUNOS(A): | DISCIPLINA: EFEB | PERÍODO: I | TURNO: Manhã |Data: 20/09/2012 | ATIVIDADE EXTRA-CLASSE 01) Que avanços e limites a reforma Francisco Campos trouxe para o cenário da Educação? Com a reforma Francisco Campos pela primeira vez uma açãoplanejada visa a organização nacional. Pois com ela houve a criação que se dispõe sobre o regime universidade de Rio de Janeiro, da…

posição de destaque em discussões acadêmicas, profissionais e políticas na busca de uma melhoria da qualidade do ensino na escola. Ainda podemos destacar que o contexto da formação de professores e as diversas peculiaridades que compõem os cursos de Licenciatura nos permitem e nos instigam a desenvolver inúmeros estudos e pesquisas a fim de contribuir com a nossa própria formação, assim como de fomentar questionamentos e trocas com os demais profissionais da educação. Assim, nesse…

novo mercado de trabalho, a qualificação de profissionais é cada vez mais exigida. O grande aumento de escolas primárias, secundárias e técnicas no país, mostra a grande mudança na educação do Brasil. À educação escolar se organizou com a Reforma Francisco Campos, porém deixou em segundo plano o ensino primário e a formação dos professores. O sistema de ensino se expandia ao mesmo tempo que era controlado pela elite brasileira, onde o Estado agia sobre pressão,…

GEOGRAFIA HUMANA DO BRASIL Licenciatura em Geografia – Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades FICHAMENTO DE CITAÇÕES A reforma agrária que o Governo Lula fez e a que pode ser feita (pg. 191 – 204): 1. Para fazer a reforma agrária, é preciso enfrentar a base aliada dos capitalistas/ruralistas. O governo Lula a enfrentou em parte, e, por isso mesmo, a maior fatia das terras destinadas para a reforma agrária em seu governo não tem origem na desapropriação, mas,