Reforma Capanema

socioeconômicas. Questões que podem ser levantadas, buscam compreender debates sobre a centralização ou descentralização, qualidade ou quantidade, se a escola deve ser pública ou privada. As reformas sociais e os Planos de Educação precisam ser compreendidos através da ótica histórica e sociopolítica. Estas reformas precisam ser compreendidas também a partir de quais grupos percebem a necessidade de mudanças: se as pressões partem de apenas um pequeno grupo ou da sociedade inteira. A…

estadunidense baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a orientação do que estava estipulado na Constituição brasileira.   Uma das intenções desta Reforma era transformar o ensino em formador de alunos para os cursos superiores e não apenas…

POLÍTICA EDUCACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO NO BRASIL A PARTIR DOS ANOS DE 1930 ............................................................................................... 13 2.1 A Reforma de Francisco Campos 1930 ............................................................. 14 2.2 A Reforma de Gustavo Capanema 1942 e o Ensino Técnico Profissional ......... 19 2.3 LDB 4.024, de 20 de Dezembro de 1961 ........................................................... 22 2.4 LEI 5.692/71…

DOS SANTOS EDUNCANDO A EDUCAÇÃO Capanema – PA 2014 ANTONIO SILVA MATOS NETO ELITON DE MELO REIS FRANCISCA LEILIANE MARTINS NEVES LAÍS SANTOS EGLEZIAS PAULO VICTOR PONTE LOUREIRO TIAGO ROCHA DOS SANTOS EDUNCANDO A EDUCAÇÃO Resenha apresentada a disciplina metodologia cientifica como requisito parcial de nota do curso de pedagogia da Faculdade Pan Americana sob orientação da Profª Esp. Grazielle de Jesus Leal de Souza. Capanema – PA 2014 ANTONIO SILVA…

Capanema 2013 TAIANE DO SOCORRO COSTA OLIVEIRA A DIFICULDADE DE ACESSO DA POPULAÇÃO AOS SERVIÇOS PÚBLICOS. Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Oficina de Formação: Questão Social, Economia Política. Fundamentos Históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social III. Prof: Maria Angela Santini. Paulo Aragão. Sergio de Goes Barboza. Capanema 2013 SUMÁRIO

efetivaram as reformas educacionais, em nível nacional. Benjamin Constant, Ministro da Instrução Pública, Correios e Telégrafos, entre 1890 e 1891, realiza a reforma do ensino primário e secundário. Em seguida, o gaúcho Rivadávia Corrêa, Ministro da Justiça e Negócios Interiores realiza, durante sua gestão (1910-1914), segundo Cunha (1980) “uma das mais ousadas e heterodoxas reformas da educação escolar no país” (p.139). Depois destas, aconteceram a reforma de Carlos Maximiliano (1915) e…

universidades brasileiras ainda inexistentes. Estes Decretos ficaram conhecidos como "Reforma Francisco Campos". Podemos identificar quatro grupos de destaque na construção de um “Novo Brasil”. Por um lado tínhamos os Liberais, intelectuais que sonhavam com a construção de um País de bases urbano-indústriais democráticas, escorando-se nas teses gerais da Pedagogia Nova. Eram os intelectuais que nos anos 20, formularam as reformas educacionais e nos anos 30 publicaram o “Manifesto dos…

Governo Provisório. Destacamos dentro de seu governo Reformas educacional como a de Francisco Campos. Nessa reforma foi criado o Conselho Nacional de Educação e foram organizados o ensino superior, a Universidade do Rio de Janeiro, o ensino secundário, o comercial e a regulamentação da profissão de contador. Francisco Campos é substituído no ministério, em 1934, por Gustavo Capanema que dá continuidade e, em 1942, apresenta sua reforma educacional através das Leis Orgânicas. …

interferências nas ações da coroa. “para o governo do Marques de Pombal, a reforma educacional tornou-se prioritária, por meio da implantação de uma educação pragmática que visava, primordialmente, a formação dos quadros administrativos da burocracia estatal, que fariam avançar o desenvolvimento do pais e garantiriam sua autonomia frente as potencias européias de então. A força do processo de secularização dessas reformas levou ao enfrentamento com a companhia de Jesus, principal…

fascista – conjunto de ideias e preceitos político-sociais totalitário introduzidos na Itália por Mussolini –, defendido pela Ação Integralista Brasileira (AIB), e o democrático, representado pela Aliança Nacional Libertadora (ANL), era favorável à reforma agrária, a luta contra o imperialismo e a revolução por meio da luta de classes. Getúlio Vargas, no entanto, cultivava uma política de centralização do poder e, após a experiência frustrada de golpe por parte da esquerda utilizou-se…