Reflexões Sobre O Preconceito

o plano social e político, o niilismo passa a designar um movimento de rebelião contra a ordem estabelecida, o atraso, o imobilismo da sociedade e os seus valores. É com Nietzsche - assinala Professor Rossano Pecoraro - "que a reflexão filosófica sobre o niilismo alcança o seu mais alto grau, com um pensamento radical que mostra as origens mais remotas do fenômeno, como o platonismo e o cristianismo. Assim, não só diagnostica a doença do nosso tempo, como tenta indicar um remédio"1 . O século XX

RESGATANDO A ÉTICA E CIDADANIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2013 1. INTRODUÇÃO A intenção deste projeto é envolver alunos, professores, pais no cotidiano da escola e apresentar reflexões, exemplos, sugestões de se pensar uma prática educacional diferenciada pela preocupação ética e cidadã. Neste sentido, ressaltamos os Parâmetros Curriculares Nacionais, como uma proposta a ser pensada com carinho por todos que querem…

Movimentos sociais / direitos / cidadania 3) Dados da Aula Título: Igualdade racial: Rompendo preconceitos O que o aluno poderá aprender com esta aula: • Conscientizar que a luta contra o preconceito racial é responsabilidade de todos; • Investigar se o preconceito e a discriminação no Brasil são direcionados exclusivamente aos negros; • Conhecer movimentos sociais que lutam contra o preconceito aos negros e a outros grupos sociais e culturais, suas conquistas e…

hermenêutica jurídica de Hans-Georg Gadamer, consubstanciado nas obras de: a) FERNANDEZ-LARGO, Antônio Osuna. La hermenêutica jurídica de Hans-Georg Gadamer. Valladolid: Universidad de Valladolid, 1992; b) SILVA, Maria Luísa Portocarrero Ferreira da. O preconceito em H.G Gadamer: sentido de uma reabilitação. Coimbra: Fundação Calouste Gulbenkian/Junta Nacional de Investigação Científica e Tecnológica, 1995, p. 307/377; c) GADAMER, Hans-Georg. Verdade e Método. Petrópolis-RJ: Vozes, vol.…

Neste presente planejamento iremos discorrer sobre as mãos escravas para o trabalho, através de uma proposta sócio histórica visando ampliar a compreensão da realidade do aluno, mostrando as mudanças ocorridas na sociedade. Segundo a lei 10639/03 devemos pensar em um planejamento que estuda a cultura e história afro-brasileira e africana através de uma ideia de democracia racial. ANÁLISE DO CAPÍTULO DO LIVRO DIDÁTICO O capítulo nos faz refletir sobre o passado escravocrata do Brasil…

AS REPRESENTAÇÕES SOBRE OS ÍNDIOS NO ENSINO DE HISTÓRIA CONTEMPORÂNEO: COMO A COMUNIDADE ESCOLAR SERGIPANA OBSERVA OS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS Kléber Rodrigues (Mestre em Educação – UFS) kleberrsantos2004@ig.com.br Diogo Francisco Cruz Monteiro (Mestre em Antropologia – UFS) diogocruz_21@yahoo.com.br Resumo O objetivo deste texto é divulgar os resultados da análise dos seis primeiros depoimentos coletados de “Índios no Imaginário Sergipano”, documentário que pretende perceber

Produzir novos discursos sobre a realidade social, a partir das observações e reflexões realizadas, bem como identificar, analisar e comparar os diferentes discursos sobre a realidade, a partir da teoria e do senso comum. . Objetivos Específicos:· Compreender os diferentes discursos sobre a realidade social, amparadas nos vários paradigmas teóricos e as do senso comum; · Produzir novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observações e reflexões realizadas e compreensão

ou pratica homofobia sem se dar conta dos danos que causa ao aprendizado e a vida desses estudantes. Por outro lado foi possível observar o quão nossos professores se sentem despreparados e inseguros para se tratar desse tema desprovidos de preconceitos. No transcorrer do projeto percebeu-se que, o tema exposto e aplicado entre professores da escola Estadual Plínio Alves Monteiro Tourinho contribuiu para desconstruir a imagem homofóbica dos mesmos, bem como os despertou para uma…

OUTUBRO DE 2007 PROTAGONISMO x PRECONCEITO Profª. Ivalina Porto Dra. em Psicologia Fundação Universidade Federal do Rio Grande - FURG PROTAGONISTA • [Do gr. protagonistés.] Substantivo de dois gêneros. 1.O primeiro ator do drama grego. [Cf. deuteragonista e tritagonista.] 2.Teatr. Cin. Telev. A personagem principal de uma peça teatral, de um filme, de um romance, etc. 3.Fig. Pessoa que desempenha ou ocupa o primeiro lugar num acontecimento. PRECONCEITO • [De pre- +…

O PRECONCEITO CONTRA O NEGRO ALEXANDRA DE JESUS ARAGÃO 414100818 DANIEL RODRIGUES GONÇALVES 414101911 DÉBORA CRISTINA DE LIMA SILVA 414106752 EDUARDO NASCIMENTO DA SILVA 414106812 RITA DE CASSIA R. RODRIGUES 414107262 SABRINA DA SILVA ALVES 414104602 O PRECONCEITO CONTRA O NEGRO O preconceito contra os negros, uma herança oriunda do período da escravidão, ainda hoje é presente nos núcleos sociais, mesmo que alguns defendam