Reflexões Sobre O Preconceito

sua história, dialoguem exponham suas reflexões. O psicólogo pode, junto com o paciente, desvendar razões e compreender dificuldades, caracterizando-se, assim, sua intervenção. Poderíamos dizer, de uma forma talvez um pouco exagerada, que as pessoas sabem muito sobre si mesmas; no entanto, o psicólogo possui instrumentos adequados para auxiliar o indivíduo a compreender, organizar e aplicar esse saber, permitindo a sua transformação e a mudança da sua ação sobre o meio.” “A Psicologia,…

ao aluno uma visão linear que contemple aspectos individuais, coletivos e históricos sobre o profissional da Educação reconhecendo as contradições presentes. Partimos do princípio de que é fundamental garantir aos nossos alunos a construção do conhecimento científico crítico na área da Educação, de forma que seja possível a ruptura com o conhecimento de senso-comum, marcado por idéias preconceituosas e difusas sobre o fenômeno educacional, assim como com a falsa ruptura entre teoria e…

político-pedagógico Introdução Na prática educativa, é de fundamental necessidade ensinar a importância do respeito às diferenças dos colegas no convívio escolar desde os primeiros anos de escolaridade. Pois, é a partir das diferenças que surgem os preconceitos, a segregação e a discriminação. A prática educacional deve ter um compromisso com a formação da cidadania, devendo ser direcionada para a percepção e inclusão das diferentes realidades que se apresentam na vida pessoal,…

PRECONCEITO LINGÜÍSTICO O que é, como se faz? Introdução O estudo da língua tem um certo elemento de tema político, por se tratar de pessoas, de seres humanos. Lidar com a língua somente na forma normativa, é um grande erro milenar, pois leva a Língua em consideração como se fosse uma coisa morta, esquecendo-se das pessoas, que são vivas, que falam. Com base nisso, surgiu o preconceito lingüístico. Foi criado no curso da história entre a língua e a gramática normativa.

Carlo José Napolitano Clodoaldo Meneguello Cardoso PRECONCEITO NÃO É LEGAL: a intolerância e a lei Bauru - 2007 APRESENTAÇÃO O preconceito é uma idéia ou uma opinião negativa sobre um grupo de pessoas ou sobre determinado assunto, formada de modo precipitado, sem conhecimento profundo e reflexão necessária. O preconceito leva à discriminação, à exclusão e à violência. A discriminação é o tratamento desigual às pessoas com direitos iguais, negando a elas as mesmas…

Seminário Interdisciplinar III. Professores: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cynthia Simoni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves Goiânia 2014 INDICE 1. A Escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Conte-nos um pouco sobre a proposta. 2. Como o preconceito, a discriminação e o bullying são tratados na escola? Como você tem orientado os professores? 3. A escola oferece o atendimento educacional especializado através das salas de recursos…

............................... 3 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 CHEGADA DOS NEGROS AO BRASIL E A ILUSÃO DE LIBERDADE .............. 4 2.2 CONCEITO DE RACISMO ASSOCIADO AO BRASIL ........................................ 4 2.3 O PENSAMENTO NATURALIZADO SOBRE O RACISMO ........................... ..... 5 2.4 O RACISMO E A MÍDIA DO BRASIL ................................................................... 5 2.5 COMO O POVO SE PORTA PERANTE O RACISMO ........................................ 6…

percebidos e refletidos. Espera-se com os resultados esta contribuindo a desconstrução da família pensada em um modelo hegemônico, ou seja, de tirar resquícios ainda existentes dessa hegemonia, e da sexualidade enquanto campo que enfrenta preconceitos, através de reflexões que nos remete a pensar melhor os casos. Palavras-chave: Família. Sexualidade. Homossexualidade. Orações para Bobby. Introdução Considerando um tema importante as questões a partir da ideia do conceito de…

papel de repórteres da rede de proteção, fazendo emergir informações que ficariam apenas nos limites do diagnóstico. O texto organiza reflexões em torno do papel da mídia no processo de construção de estratégias para o enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes. A mídia aqui compreende o recorte delimitado no trabalho jornalístico. Tais reflexões surgem de momentos interativos como palestras, aulas, leituras, entrevistas. O artigo sustenta-se por um eixo de raciocínio que…

conteúdos devem ser ensinadas e de que forma, um novo olhar sobre a história, e pessoas que na atualidade marcam a história, utilizando da criatividade que existe em todo professor. O que é significativo ensinar sobre a história do Brasil? Como se deve ensinar a disciplina história? Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: “A proposta de História, para o ensino fundamental, foi concebida para proporcionar reflexões e debates sobre a importância dessa área curricular na…